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發(fā)展心理學(xué)（56-60）
遺傳學(xué)的基礎(chǔ)：特質(zhì)的混合與匹配，顯性特征當(dāng)兩個(gè)互為競(jìng)爭(zhēng)的特征同時(shí)存在時(shí)得到表達(dá)的那個(gè)特征。隱性特征在有機(jī)體內(nèi)存在但不被表
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歌曲學(xué)唱：愛(ài)的初體驗(yàn)
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成年人的崩潰要不要藏起來(lái)P551-555《津巴多普通心理學(xué)》讀書(shū)心得
人的心理狀態(tài)是從正常到異常的一個(gè)連續(xù)譜。心理異常也叫心理障礙，通用的依據(jù)是DSM-5的精神障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)。大多數(shù)有心理問(wèn)題的人可
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情緒，到底是直接發(fā)泄好，還是憋著好
年紀(jì)越大，越覺(jué)得情緒要自己消化。所以我盡可能不讓自己的壞情緒打擾到別人。不過(guò)，憋著也沒(méi)讓我成為一個(gè)情緒穩(wěn)定的人，我依然常
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《思想史：從火到弗洛伊德》讀書(shū)筆記P621-630
哥倫布1492年8月從帕洛斯向“陰影之海”起航。但是他的第一次航行很幸運(yùn)，經(jīng)過(guò)33天只能看見(jiàn)海草和鳥(niǎo)的航行之后，他看見(jiàn)了巴哈馬的
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《津巴多普通心理學(xué)》P201-205
概念的學(xué)習(xí)需要在理解的基礎(chǔ)上，避免短暫性與阻塞。如何避免記憶的短暫性？1.為材料賦予個(gè)人層面的意義，運(yùn)用整體記憶法建立一個(gè)
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P185-190《津巴多普通心理學(xué)》
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這是我的人生不是別人的
《回歸真我～你就是生命的最好呈現(xiàn)》，P142：成為觀察者之后……P150：……追求真相的渴望對(duì)真相的熱愛(ài)，才是至關(guān)重要的，才是人
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津巴多普通心理學(xué)p129—p140
1.在人們的印象中，如果心理治療師想要消除患者的恐懼或其他癥狀，那么，他就必須將導(dǎo)致這些問(wèn)題的創(chuàng)傷經(jīng)歷“釋放”出來(lái)。擔(dān)心為
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