《咕咚》——徐俊

一、讀讀小動物的名字1、自己大聲讀2、開火車讀3、引導學生發(fā)現：狐貍、兔子、猴子、獅子第二個字讀輕聲二、引入新課，板書課題：

2023-06-04

《要下雨了》許嫣娜

2023-05-05

要下雨了(第二課時)_吉春亞

一回顧單元所學內容1.字卡齊讀漢字,提醒學生的朗讀不拖音,字音讀飽滿，2.歸類復習漢字:多音字三點水偏旁區(qū)分山坡和山腰生活中識字

2023-05-03

靈動課堂巧構思，引生爭當氣象員——黃媛娜

2023-05-02

第六單元學習任務群的建構和教學設計——吉春亞

一、教材內容學習句子的多樣表達，練習仿寫。本單元的教學更加側重于從學生的經驗世界入手，調動他們的情感理解詞語。《荷葉圓圓

2023-05-01

《人之初》——徐俊

一、談話激趣，引入新課（一）對話導入，揭示課題師：上課啦，同學們。剛才背了很多，有對韻歌、有古詩、你們說還會背這個（指向

2023-04-16

《人之初》——史春妍

一、導入新課1.喜歡學漢字嗎？你看，這些小朋也在學漢字。瞧，這是他們的語文書，聽一聽史老師來讀，與我們的有什么不一樣？只有

2023-04-16

《火燒云》——魏星

火燒云》一、引入課題1、明晰火燒云，用課文當中的一句話說什么是火燒云。（1）齊讀：天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好

2023-04-10

《宇宙的另一邊》——孫慶博

一、導入師：想象是創(chuàng)造的源泉，看到這些詞你你想到一些什么？出示任務一：展開想象超市春天看到_____________,我想到了________

2023-04-10

《紅樓春趣》——張學偉

《紅樓春趣》張學偉一、課前導入1、說一說中國的四大名著，你是按照什么順序排列？師用一句話概括四大名著。2、讀開篇詩——滿紙

2023-04-08