課題賦能，助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)——魯?shù)榭h第三小學(xué)開(kāi)展2023年秋季學(xué)期各年級(jí)微課堂開(kāi)題報(bào)告

教研花開(kāi)金秋季，同心掬得滿(mǎn)校香。為提高我校學(xué)生閱讀能力和閱讀興趣，從小養(yǎng)成喜歡閱讀的習(xí)慣，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定課外閱讀的質(zhì)

2023-10-30

“賽”無(wú)止境，“數(shù)”說(shuō)精彩—魯?shù)榭h第三小學(xué)2023年秋季學(xué)期數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽

一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)艷春更美。努力遇見(jiàn)青春，便有了春華和秋實(shí)。理想遇見(jiàn)遠(yuǎn)方，便有了詩(shī)意和希望。為了深入開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)

2023-10-28

賽課展風(fēng)采，鉆研促提升——魯?shù)榭h第三小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)

教育路上，每一次的心動(dòng)都是一次微笑相逢的清音伴頌;課堂內(nèi)外，每一次的挑戰(zhàn)都是一次意氣風(fēng)發(fā)的心靈觸碰。金秋十月，金風(fēng)送爽。為

2023-10-15

校本研修促成長(zhǎng) 蓄勢(shì)待發(fā)新征程——魯?shù)榭h第三小學(xué)開(kāi)展校本研修示范校創(chuàng)建活動(dòng)

為真正落實(shí)“雙減”，一方面為學(xué)生減負(fù)減壓，另一方面為教育體質(zhì)增效，讓校本教研成為各校集辦學(xué)思想、組織文化、教學(xué)特色、團(tuán)隊(duì)

2023-06-08

骨干引領(lǐng)有方向，團(tuán)隊(duì)合力促發(fā)展——魯?shù)榭h第三小學(xué)開(kāi)展數(shù)學(xué)骨干教師教研活動(dòng)簡(jiǎn)訊

為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，充分發(fā)揮學(xué)生的核心素養(yǎng)，打開(kāi)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維空間，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世

2023-02-26

書(shū)香滿(mǎn)校園 閱讀競(jìng)風(fēng)采 ——魯?shù)榭h第三小學(xué)開(kāi)展課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

天氣寒冷，落葉飄零，但洋溢在魯?shù)榭h第三小學(xué)學(xué)子間的讀書(shū)熱情，絲毫沒(méi)有冷卻。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，魯?shù)榭h第三小學(xué)各年級(jí)形式多樣的課

2022-12-12

停課不停學(xué)、我們?cè)谛袆?dòng)——記魯?shù)榭h第三小學(xué)疫情期間停課不停學(xué)活動(dòng)

2022年11月8日，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了我們的日常生活，城市按下了“暫停鍵”，全縣廣大黨員干部、醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者、志愿

2022-11-17

以賽促教，以學(xué)定教，點(diǎn)亮課堂——魯?shù)榭h第三小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽

為貫徹落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)不斷發(fā)展，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步提升我校教育教學(xué)

2022-10-29

喜迎二十大 踔厲奮發(fā)向未來(lái)——魯?shù)榭h第三小學(xué)開(kāi)展學(xué)校示范教研活動(dòng)

——魯?shù)榭h第三小學(xué)開(kāi)展學(xué)校示范教研活動(dòng)，教學(xué)是學(xué)校的生命線,教研是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過(guò)程。教育教研之路，魯?shù)?/p>

2022-10-15

祖國(guó)媽媽我想對(duì)您說(shuō)——魯?shù)榭h第三小學(xué)六二班國(guó)慶節(jié)深情告白

金秋十月迎國(guó)慶，舉國(guó)同賀慶華誕！一路風(fēng)雨兼程；一路崢嶸歲月。中國(guó)人民披荊斬棘、奮勇拼搏而來(lái)，砥礪奮進(jìn)新時(shí)代的偉大征程，繪

2022-10-02