何子仁團(tuán)三位新團(tuán)長(zhǎng)的宣講

2025-12-13

何子仁浣花溪團(tuán)集會(huì)第七場(chǎng)-人生如戲

責(zé)任、敬畏、創(chuàng)新、勇敢、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、信任、溝通，二、活動(dòng)目的（1）引導(dǎo)卓越少年在挑戰(zhàn)中突破自我局限，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在力量，完成從依

2025-12-07

鷹團(tuán)第6場(chǎng)教學(xué)主題：如何打造出有意義的爆品

教學(xué)主題：如何打造出有意義的爆品，示范活動(dòng)：虛構(gòu)敘事與真實(shí)世界，地點(diǎn)：人民公園（具體位置參考定位分享）大討論：人類學(xué)是什

2025-12-07

鷹團(tuán)第9場(chǎng)活動(dòng)-成長(zhǎng)密碼的方法論

中學(xué)生如何用經(jīng)世致用的視角來(lái)審視自己的學(xué)業(yè)？歐爸的核心觀點(diǎn)，1.知識(shí)的價(jià)值在于轉(zhuǎn)化：知識(shí)積累屬于消費(fèi)行為，唯有轉(zhuǎn)化為能力才

2025-12-07

第10次鷹團(tuán)活動(dòng)-參與式觀察

示范活動(dòng)：用文字記錄一座活著的城市，地點(diǎn)：成都寬窄巷子，大討論：為什么身體的在場(chǎng)如此重要？為什么隔著屏幕永遠(yuǎn)無(wú)法獲得真正

2025-12-07

2024年一站封神

2025-12-01

《慧自理 悅成長(zhǎng)》第6場(chǎng)何子仁團(tuán)團(tuán)集會(huì)

而點(diǎn)火（內(nèi)驅(qū)力與靈魂喚醒）的工作，必須由家庭來(lái)完成。同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)出來(lái)的孩子，命運(yùn)之所以天差地別，不是學(xué)校不同，

2025-11-23

一起背英語(yǔ)課文的兄弟

何子仁今天的狀態(tài)確實(shí)驚訝到我了[偷笑]，開(kāi)會(huì)前還鄢兒得很，這一幫兄弟伙一起，狀態(tài)全開(kāi)[偷笑]，我還勸他今晚狀態(tài)不好，請(qǐng)假不參

2025-11-16

鷹團(tuán)第7場(chǎng)活動(dòng) 《創(chuàng)新，產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力暨活動(dòng)的創(chuàng)新路徑》

教學(xué)主題：創(chuàng)新，產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力暨活動(dòng)的創(chuàng)新路徑。實(shí)踐活動(dòng)：愛(ài)國(guó)者系列公益活動(dòng)，地點(diǎn)：東站綠軸公園，大討論：事情未成之前

2025-11-16

鷹團(tuán)第6場(chǎng)活動(dòng)主題：如何把一個(gè)個(gè)分散的點(diǎn)位自然地串聯(lián)成一條完整的故事線？

一、核心觀點(diǎn)：資產(chǎn)載體的時(shí)代演進(jìn)與趨勢(shì)，1.歷史視角下的核心資產(chǎn)迭代，資產(chǎn)的本質(zhì)是“保值增值”，其載體隨時(shí)代變遷，核心驅(qū)動(dòng)

2025-11-09