高筑墻，廣積糧——談初一年級(jí)在落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)中需要注意的問題

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出:“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，更要發(fā)揮數(shù)學(xué)在培養(yǎng)人的思

2025-11-11

青年教師如何提升班級(jí)士氣和課堂效能

教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火?！潘钾悹査梗趯W(xué)校教育的這方舞臺(tái)中，教育教學(xué)的這把火，需由教師來點(diǎn)燃。學(xué)校的常規(guī)

2025-09-13

《學(xué)生第二》——被我合上又翻開放下復(fù)又拿起的書(三)

《學(xué)生第二》是李希貴校長(zhǎng)基于工作中學(xué)習(xí)中的所見所思而寫的一本雜文，所寫之事有的有答案，有的沒有答案，只有反問或者疑問，有

2025-08-07

《學(xué)生第二》——被我合上又翻開放下復(fù)又拿起的書(二)

在《學(xué)生第二》中，李希貴校長(zhǎng)娓娓道來，講述了他作為一名教育者在做學(xué)校管理和區(qū)域管理時(shí)的心路歷程。書中沒有空洞的說教和高深

2025-08-05

一本被我合上又翻開放下復(fù)拿起的書——《學(xué)生第二》

這是一本兒被我拿起又放下復(fù)又再度拿起的書。無(wú)論是我當(dāng)初的拿起放下亦或是現(xiàn)在的再度拿起，僅僅是因?yàn)樽约嚎紤]問題的角度不同而

2025-07-29

青年教師如何做好與家長(zhǎng)的溝通交流

李希貴校長(zhǎng)說，教育學(xué)就是關(guān)系學(xué)。教育效果的顯現(xiàn)，需要家庭、學(xué)校甚至社會(huì)的相互配合。處于青春期早期的初中學(xué)生，家校溝通在其

2025-07-19

給入職前3年教師的9條建議

剛?cè)肼毜穆殘?chǎng)新人，相當(dāng)于剛從家庭到幼兒園上學(xué)的孩子一樣，對(duì)外界充滿期待，也帶著更多的擔(dān)心，一切都那么新鮮新奇，一切都那么

2025-07-18

【盛夏啟幕·科學(xué)之旅】《科學(xué)公開課》（第七季）誠(chéng)邀全體學(xué)子共赴科學(xué)盛宴！

火熱的七月，點(diǎn)燃的是孩子們對(duì)未知世界的好奇與探索熱情！在這個(gè)充滿活力的夏日，一檔為全國(guó)青少年量身打造的頂級(jí)科學(xué)盛宴——《

2025-07-16

扶君上馬 送君一程 ——2025屆陽(yáng)光學(xué)子離校、送考

2025-06-12

如何組織高效的集體備課活動(dòng)

一次高效的集體備課活動(dòng)，作為學(xué)科組長(zhǎng)，在籌備集體備課活動(dòng)時(shí)，需要做哪些工作，在活動(dòng)期間，又要遵循怎樣的活動(dòng)流程呢？下面，

2025-06-01