以AI賦能教學(xué)，共探提質(zhì)新路徑——?？谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育基地校專題培訓(xùn)

2025年11月25日下午，?？谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校于坡巷校區(qū)報(bào)告廳舉辦人工智能教育專題培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)由教研室吳怡老師主持，各校區(qū)全體

2025-11-25

漫游紫禁之巔，解鎖閱讀之趣—六上《故宮博物院》課堂實(shí)錄

2025年10月15日，?？谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)2班的教室里，一場(chǎng)穿越明清的“故宮之旅”正精彩上演。師生共同走進(jìn)《故宮博物院》的非

2025-11-25

正風(fēng)肅紀(jì)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，蓄力前行育新篇——?？谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)集中整治專項(xiàng)培訓(xùn)

“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”良好的紀(jì)律作風(fēng)，是學(xué)校發(fā)展的“生命線”，是教育工作者立身的“壓艙石”。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)

2025-11-22

思維導(dǎo)圖牽文脈，月光一曲潤(rùn)童心—小學(xué)語(yǔ)文六上第七單元《月光曲》第一課時(shí)課堂紀(jì)實(shí)

當(dāng)輕柔的《月光曲》旋律在教室流淌，當(dāng)貝多芬的傳奇故事緩緩展開(kāi)，六年級(jí)2班的課堂里，一場(chǎng)關(guān)于文本梳理與思維生長(zhǎng)的教學(xué)之旅正式

2025-11-21

以思為炬，啟閱讀教學(xué)新程——科研課題“多元智能理論下思維導(dǎo)圖在小學(xué)高段閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究”開(kāi)題報(bào)告

2025年11月13日下午三點(diǎn)整，海口市基礎(chǔ)教育教學(xué)科研課題“多元智能理論下思維導(dǎo)圖在小學(xué)高段閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究”開(kāi)題論證會(huì)在

2025-11-13

以思為炬，啟閱讀教學(xué)新程——科研課題“多元智能理論下思維導(dǎo)圖在小學(xué)高段閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究”開(kāi)題報(bào)告

2025年11月13日下午三點(diǎn)整，?？谑谢A(chǔ)教育教學(xué)科研課題“多元智能理論下思維導(dǎo)圖在小學(xué)高段閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究”開(kāi)題論證會(huì)在

2025-09-26

“國(guó)訓(xùn)聚力強(qiáng)素養(yǎng)，培思潤(rùn)心促成長(zhǎng)”—國(guó)培計(jì)劃（2025）?？谑兄行W(xué)教師自主選學(xué)研修試點(diǎn)培訓(xùn)—小學(xué)語(yǔ)文組（一）

2025年8月22日上午九點(diǎn)，“國(guó)培計(jì)劃（2025）”—海南省?？谑兄行W(xué)教師自主選學(xué)研修試點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)語(yǔ)文組活動(dòng)如期開(kāi)展。22日上

2025-08-22

學(xué)規(guī)明紀(jì)，正風(fēng)篤行—中共?？谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一支部委員會(huì)主題黨日活動(dòng)

2025年6月5日下午17:30分，中共?？谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一黨支部在三樓黨員活動(dòng)室開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。本次主題黨日活動(dòng)由第一黨支部書

2025-06-11

書香潤(rùn)金盤·椰韻伴書聲—記?？谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)2班讀書活動(dòng)

“讀過(guò)的書會(huì)成為翅膀，帶我們看更大的世界?！?，在五年級(jí)2班的教室里，一場(chǎng)充滿墨香與歡笑的讀書活動(dòng)悄然展開(kāi)～?，??沉浸式閱讀

2025-05-08

“誦古今經(jīng)典，耀盛世中華”—2025年?？谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一年級(jí)經(jīng)典誦讀展演

“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”，2025年4月9日，?？谑薪鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一年級(jí)組于總校觀禮臺(tái)開(kāi)展“誦古今經(jīng)典耀盛世中華”

2025-04-12