交稿，收工！

繼《“1+1”教學(xué)》《道》之后，第三部作品《論人類(lèi)社會(huì)及其文明發(fā)展之道》從萌生想法到醞釀進(jìn)行撰寫(xiě)，前后歷經(jīng)一年有余，今天終于

2025-11-26

《智慧論壇》30：色與空

2、。淘寶“華夏長(zhǎng)鴻圖書(shū)小店”、拼多多“華夏長(zhǎng)鴻文化”“皆行文化”、京東“皆行文化圖書(shū)專(zhuān)營(yíng)店”有售。3、，2023年9月13日。有

2025-11-13

2025中秋思

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2025-10-06

2025國(guó)慶中秋雙節(jié)慶

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2025-10-01

教師節(jié)！教師結(jié)！

教育的癥結(jié)何在？教育該如何發(fā)展？社會(huì)賦予了教師崇高的榮譽(yù)，也將肩負(fù)教育的重任交給了教師。教師，既是榮譽(yù)的象征，也是責(zé)任的

2025-09-10

告美友書(shū)！

回顧在美篇的453天，共發(fā)布作品446個(gè)，其中視頻12個(gè)，文章434篇，收獲閱讀量410萬(wàn)，粉絲227人。人類(lèi)文明構(gòu)建框架示意圖，首先，感

2025-07-29

《智慧論壇》29：教學(xué)相長(zhǎng)

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2025-07-28

從目錄初步了解《“1+1”教學(xué)》

一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)瀏覽一本書(shū)的目錄，就可以對(duì)該書(shū)的內(nèi)容、或者是思想，有一個(gè)大概的了解?！丁?+1”教學(xué)》亦然。目錄，第一章“1+1

2025-07-27

止一讀《資本論》：制造業(yè)的資本主義的性質(zhì)

在工場(chǎng)手工業(yè)中，資本在社會(huì)生產(chǎn)力上的富有的條件是工人在個(gè)人生產(chǎn)力上的貧乏?！盁o(wú)知不僅是迷信之母，也是工業(yè)之母。思索與想象

2025-07-26

止一讀《列寧選集》：游擊戰(zhàn)爭(zhēng)

《游擊戰(zhàn)爭(zhēng)》，載于1906年9月30日《無(wú)產(chǎn)者報(bào)》第5號(hào)。人類(lèi)文明構(gòu)建框架示意圖，列寧同志的這篇《游擊戰(zhàn)爭(zhēng)》與毛澤東同志的“游擊

2025-07-25