花蝴蝶

觀察目的：通過她完成蝴蝶手工的過程，觀察其操作技巧和解決問題的能力。趙英彤看到同伴們都在手工活動區(qū)忙碌著制作蝴蝶，她也加

2025-06-15

超級跑車

觀察目的：觀察丁好在制作跑車過程中的精細動作發(fā)展，特別是鉆孔、組裝等手部動作的協(xié)調(diào)性和熟練度，丁好專注地坐在美工區(qū)的小桌

2025-06-09

飛機場

觀察對象：郭子東、韓佳燁、武軒冉、毛翊澤、戴墨宸，游戲名稱：飛機場，觀察目的：觀察幼兒游戲狀態(tài)及合作游戲的情況，郭子東和

2025-06-02

奧特曼基地

觀察目的：觀察幼兒在搭建過程中如何規(guī)劃和調(diào)整結(jié)構(gòu)，觀察幼兒在與同伴交流時的語言表達和注意力轉(zhuǎn)移。米奇坐在地板上專注地搭建

2025-05-25

等離子泡

觀察目的：在戶外搭建玩具的活動中，觀察緒緒和奇奇的合作情況。緒緒和奇奇一同站在搭建的積木面前，各自手握積木，偶爾交談著“

2025-05-18

乒乓球

觀察目的：了解幼兒的規(guī)則意識及社會交往能力，重點關(guān)注幼兒在遇到挑戰(zhàn)時對游戲規(guī)則的遵守情況、與同伴的互動及語言表達。登登和

2025-05-11

大橋

觀察對象：成梓緒、武軒冉、郭子東、武子渝等，游戲名稱：大橋，觀察目的：觀察幼兒的社交互動與合作能力，成梓緒、郭子東、武子

2025-04-27

警察局

觀察目的：觀察幼兒在搭建積木活動中的人際交往能力，重點關(guān)注其與同伴交流、協(xié)商和合作的表現(xiàn)。孩子們圍在積木區(qū)，緒緒站在積木

2025-04-20

蕩秋千

觀察目的：觀察云朵的平衡能力和動作協(xié)調(diào)性，云朵獨自坐在秋千上，雙手緊緊抓住秋千的鐵鏈，雙腿微微彎曲，身體前后擺動，但是秋

2025-04-13

五子棋比賽

觀察對象：杜禹荷、成梓緒、李榮奇、黃思齊，游戲名稱：比賽，觀察目的：在五子棋比賽活動中，觀察大班幼兒的人際交往能力，重點

2025-04-06