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《誰吃了我的大餅》故事
1.感受故事內(nèi)容的詼諧,能理解故事內(nèi)容。2.能通過傾聽故事、看圖等形式匹配動物嘴型與牙印。3.嘗試模仿故事中的對話。??導(dǎo)入部分,
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【線上課程】 洗刷刷??
活動準(zhǔn)備:一個塑料袋(衣服),一把刷子,一個塑料盆,活動目標(biāo):1、幼兒能夠跟隨音樂進(jìn)行律動。2、幼兒能夠跟隨音樂做快快和慢
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《客人是誰》故事閱讀
1.通過了解交通工具的快、慢,對故事情節(jié)進(jìn)行排序。2.學(xué)習(xí)簡單的對話,對客人來了的話題感興趣。音樂律動:《小金魚》,一條小金
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杜老師美工課堂《搖擺的小蝸牛》
1.寶貝們初步了解蝸牛的兩個特征。2.會使用剪刀??,獨立撕貼雙面膠,讓寶貝學(xué)會細(xì)心和耐心。準(zhǔn)備:剪刀、彩紙、雙面膠在、水彩
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廣安友誼中學(xué)實驗幼兒園
活動準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一個會響的物品(可以是鈴鐺或者是礦泉水瓶子里面裝小玩具)1、嘗試根據(jù)音樂的強(qiáng)弱,表現(xiàn)出西瓜逐漸長圓長大。2、
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