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作業(yè)設(shè)計ll說理,說出一片新天地 ——“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計新探
學(xué)習(xí)的過程是一個閱讀與表達的過程,任何一門學(xué)科的教學(xué)都離不開“閱讀”與“表達”。“表達”是“閱讀”之后信息的輸出,分為書
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思維燃智慧,導(dǎo)圖展風(fēng)采 —— 六五班特色作業(yè)之思維導(dǎo)圖
在“雙減”背景下,為了培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,減少機械抄寫,提高學(xué)生的綜合運用能力,增加作業(yè)樂趣,優(yōu)化和創(chuàng)新“雙減”下的數(shù)
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共同學(xué)習(xí)促成長
本次青年教師觀摩課,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全組教師的配合下,在班主任老師的大力支持下,進行順利,效果良好。本次展示的老師年
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專家領(lǐng)航指方向 科研培訓(xùn)助提升
臥龍區(qū)教科研基地英莊鎮(zhèn)科研專題培訓(xùn)會,順著四季的年輪走來,于靜心執(zhí)教中坦然前行。臘月,年的腳步越來越近,渴望親近成為悠長
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撥開云霧見月明——“悅讀悅享共成長”同讀一本書成果展示(五)
今年暑假剛開始,我們學(xué)校的李定老師推薦我們看戴曙光老師的《簡單教數(shù)學(xué)》這本書,這本書是從“什么是簡單教數(shù)學(xué)”、“如何打造
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繪制思維導(dǎo)圖
上周我們初步認識了思維導(dǎo)圖,大家一定對思維導(dǎo)圖產(chǎn)生了濃厚的興趣,今天,讓我們一起來學(xué)習(xí)繪制思維導(dǎo)圖吧!思維導(dǎo)圖由中心主題
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抓計算 促能力 再探計算教學(xué)
一一和建朝小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室圓滿舉辦首次教研活動,計算教學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的基本內(nèi)容,是學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的基本組成。運算能力是
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南陽市第八完全學(xué)校小學(xué)部 陳會改