中山小學(xué)南明校區(qū)拓展課之“文學(xué)欣賞”

讀者步入欣賞領(lǐng)域之前，對(duì)欣賞對(duì)象--文本，有著充分的選擇自由。這種選擇，既決定于接受主體的世界觀(guān)和人生修養(yǎng)，也取決于接受主

2023-06-01

柱子課堂反思：六下4-4《變化中伴隨的現(xiàn)象》之鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)

在本節(jié)課的上一篇反思中，我提到用自來(lái)水做鐵釘生銹的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)：1號(hào)鐵釘（完全浸沒(méi)在水中并用植物油封住水面）比2號(hào)鐵釘（一半

2022-06-12

柱子課堂反思：六下4-6生命體中的化學(xué)變化

人體是一個(gè)復(fù)雜的生命體，人體內(nèi)的器官相互協(xié)調(diào)，共同完成生命體的繁殖、生長(zhǎng)發(fā)育、新陳代謝、遺傳變異以及對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)等生命

2022-06-11

繪本閱讀——中山小學(xué)教育集團(tuán)南明校區(qū)拓展性課程

讀，是開(kāi)啟繪本教學(xué)的鑰匙。在讀的過(guò)程中，首先讀繪本的封面，關(guān)注細(xì)節(jié)，讓故事走入學(xué)生心里，有一探究竟的興趣。想，讓學(xué)生猜測(cè)

2022-06-08

柱子課堂反思：六下4-4變化中伴隨的現(xiàn)象

2022-05-28

柱子課堂反思：六下4-2產(chǎn)生氣體的變化

本節(jié)課的研究對(duì)象是廚房中的白醋和小蘇打。學(xué)生對(duì)白醋很熟悉，在三年級(jí)的溶解實(shí)驗(yàn)中也接觸過(guò)小蘇打，但是對(duì)于小蘇打和白醋混合后

2022-05-28

柱子課堂反思：六下3-7探索宇宙

教科書(shū)用豐富的資料向?qū)W生展示了人類(lèi)在探索宇宙方面重要的科技成果，讓學(xué)生了解人類(lèi)在探索宇宙過(guò)程中付出的艱辛努力和犧牲，學(xué)習(xí)

2022-05-05

柱子課堂反思：六下3-5夏季星空

從天文角度來(lái)看，銀河中心出現(xiàn)在夏季，夏季的銀河最亮，并且著名的織女星、牛郎星、天津四、心宿二等星處在最佳的觀(guān)測(cè)位置上。因

2022-04-18

柱子課堂反思：六下3-4認(rèn)識(shí)星座

本單元的4、5兩課學(xué)生將認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)星座。學(xué)生通過(guò)各種途徑對(duì)星座有一定的認(rèn)識(shí)，但是對(duì)于星座的含義、特征知之甚少。本課采用建立

2022-04-05

柱子課堂反思：六下2-5相貌各異的我們

前兩節(jié)課學(xué)生研究了同一家族的植物和動(dòng)物存在著個(gè)體間的差異。本課以我們自己為研究對(duì)象，通過(guò)研究人類(lèi)個(gè)體相貌上的相同與不同，

2022-03-20