【歲月不居 奮斗不止】冬意漸濃 蓄力成長(zhǎng)——孟津育才小學(xué)部六年級(jí)11月工作總結(jié)

時(shí)光踏過(guò)秋的尾聲，走進(jìn)冬的靜謐，11月的寒意漸濃，六年級(jí)學(xué)子的成長(zhǎng)腳步卻從未停歇。作為畢業(yè)班，我們始終以“夯實(shí)基礎(chǔ)、提升素

2025-11-28

觀摩·研析·思悟——孟津育才學(xué)校小學(xué)部教育集團(tuán)開(kāi)展教學(xué)評(píng)一體化課堂教學(xué)研討活動(dòng)

為深化“教學(xué)評(píng)一體化”課堂實(shí)踐，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，孟津育才學(xué)校小學(xué)部教育集團(tuán)于11月25日至27日開(kāi)展了以“觀摩·研析·思悟”

2025-11-27

春風(fēng)化雨潤(rùn)心田 愛(ài)與關(guān)懷促成長(zhǎng)——記六14班任意博同學(xué)的喜人轉(zhuǎn)變

新學(xué)期伊始，當(dāng)大多數(shù)孩子都滿懷期待地開(kāi)啟校園生活時(shí)，六14班的任意博同學(xué)卻因身體原因，時(shí)常請(qǐng)假無(wú)法順利融入。孩子的狀態(tài)牽動(dòng)

2025-11-03

【歲月不居 奮斗不止】金秋十月，共享成長(zhǎng)——孟津育才小學(xué)部六年級(jí)10月工作總結(jié)

十月秋意漸濃，時(shí)光步履不停。在這個(gè)承載著家國(guó)情懷與成長(zhǎng)喜悅的月份里，六年級(jí)全體師生凝心聚力，有序推進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作。實(shí)

2025-10-31

【歲月不居 奮斗不止】以實(shí)干篤行，赴時(shí)光之約——孟津育才小學(xué)部六年級(jí)9月工作總結(jié)

九月，暗香飄過(guò)的季節(jié)，我們相聚；九月，詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，我們成長(zhǎng)；九月，秋高氣爽的季節(jié)，我們收獲；九月，躊躇滿志的季節(jié)，我

2025-09-28

一個(gè)童話故事就把抑郁癥弄明白了||《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》讀后感

2022-02-20

你的善良堅(jiān)定會(huì)為你加持

很多時(shí)候，我們的生活里會(huì)出現(xiàn)深淺不一的溝溝坎坎，甚至有時(shí)，這些溝溝坎坎會(huì)接二連三、批量產(chǎn)生。掩面沉思之際，你不由得懷疑，

2021-08-20

最熟悉的陌生人——讀《天黑以后》有感

我們的人生是不能單單只用明朗或陰沉來(lái)劃分的。在這兩者之間還有一個(gè)叫陰影的中間地帶。能認(rèn)識(shí)并理解這個(gè)陰影階段,才是健全的智慧

2020-09-17

七旬老人手書(shū)感言，向育才學(xué)校90后教師致敬……

我是留守兒童的呵護(hù)者，年過(guò)七旬?；叵?019年，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千，老淚縱橫，長(zhǎng)夜難眠。每逢周末學(xué)生回家，常對(duì)我說(shuō)：六八班

2020-05-08

4名男孩被土方壓埋，誰(shuí)之過(guò)？

?原陽(yáng)縣委宣傳部4月19日凌晨通報(bào)稱，4月18日17點(diǎn)30分至22點(diǎn)40分，原陽(yáng)縣盛和府小區(qū)堆放的土方中陸續(xù)發(fā)現(xiàn)4名5至11歲兒童尸體，均

2020-04-20