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教學(xué)示范引領(lǐng),共促質(zhì)量提升——長(zhǎng)安區(qū)“名師+”研修共同體楊洋工作坊送教下鄉(xiāng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為了不斷推動(dòng)我區(qū)基層小學(xué)教科研水平的提升,發(fā)揮“名師+”研修共同體在教育教學(xué)及教科研工作中的輻射引領(lǐng)作用,推動(dòng)課程改革向縱
2022-11-18
1139 2 0其它求真悟道,路漫漫其修遠(yuǎn)兮——長(zhǎng)安區(qū)“名師+”研修共同體楊洋工作坊成員參加線上專題論壇紀(jì)實(shí)
為了加強(qiáng)科學(xué)教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué),結(jié)合《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的具體要求,引導(dǎo)我市廣大中小學(xué)校深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精
2022-08-03
402 1 0其它加強(qiáng)“三個(gè)課堂”建設(shè),助推“雙減”提質(zhì)增效——長(zhǎng)安區(qū)“名師+”研修共同體楊洋工作坊送教下鄉(xiāng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為了深入推進(jìn)“三個(gè)課堂”建設(shè),不斷提升“雙減”背景下課堂教學(xué)的有效性,扎實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量提升與課堂教學(xué)改革的同頻共振,發(fā)揮
2021-12-08
1323 27 0其它聚焦實(shí)驗(yàn)探究教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)——長(zhǎng)安區(qū)“名師+”研修共同體楊洋工作坊送教下鄉(xiāng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為了進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源,加快城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),2021年3月31日上午,長(zhǎng)安區(qū)“名師+”研修共同體楊洋工
2021-03-30
1109 6 3其他不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香——?學(xué)科學(xué)“名師+”研修共同體第九次研修活動(dòng)
2020年12?4?下午,?安區(qū)?學(xué)科學(xué)“名師+”研修共同體楊洋?作坊第九次研修活動(dòng)在西安電子科技大學(xué)附屬小學(xué)悅美分校舉行。工作
2020-12-05
338 2 0其它實(shí)驗(yàn)教學(xué)明方向 送教下鄉(xiāng)促均衡——長(zhǎng)安區(qū)小學(xué)科學(xué)楊洋“名師+”研修共同體送教下鄉(xiāng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,大力提高我區(qū)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果,2020年10月29日,長(zhǎng)安區(qū)小學(xué)科學(xué)楊洋“名師+”研修共同體成員一行赴灤鎮(zhèn)
2020-10-29
865 4 0其它凝心聚力,共助實(shí)驗(yàn)大賽——長(zhǎng)安區(qū)小學(xué)科學(xué)“名師+”研修共同體第五次研修活動(dòng)
為了進(jìn)一步規(guī)范和提高我區(qū)小學(xué)科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操作技能,楊洋老師帶領(lǐng)工作坊成員自九月起,精心籌備策劃長(zhǎng)安區(qū)第二
2020-10-17
795 4 0其它西安電子科技大學(xué)長(zhǎng)安綠地城小學(xué)校園安全管理“五排查三教育”專項(xiàng)行動(dòng)
根據(jù)長(zhǎng)安區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《西安市教育局關(guān)于開(kāi)展校園管理“五排查三教育”專項(xiàng)行動(dòng)的通知》文件精神,我校于2020年6月16日下午對(duì)校園
2020-06-18
103 0 0其它人工智能,智領(lǐng)未來(lái)——西安電子科技大學(xué)長(zhǎng)安綠地城小學(xué)學(xué)生在線學(xué)習(xí)“機(jī)器人與人工智能”活動(dòng)
“上天入地,神通廣大,戰(zhàn)無(wú)不勝,無(wú)所不能”,這是說(shuō)的誰(shuí)?我們說(shuō)的當(dāng)然不是孫悟空,而是人類身邊的好幫手——機(jī)器人。為了激發(fā)
2020-05-12
129 0 0其它面對(duì)疫情的一份“心理防護(hù)指南”——西安電子科技大學(xué)長(zhǎng)安綠地城小學(xué)致全體家長(zhǎng)和小朋友的一封信
1.學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì),看著網(wǎng)絡(luò)上的疫情動(dòng)態(tài),我們心中難免會(huì)產(chǎn)生煩躁、抑郁、焦急和恐懼的心理。心理專家指出,有這些情緒是非常正常
2020-02-05
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