手繪思維導圖，摸索“雙減”之路——記高二生物核心素養(yǎng)活動課

“雙減”之路漫漫，“減負”是手段，“提質(zhì)”是目的。如何通過行動落實“雙減”，真正減輕學生負擔，衡陽市第七中學的每一位老師

2021-12-23