館陶縣中醫(yī)醫(yī)院-兒童康復(fù)科 -家長課堂——如何判斷孩子是否有感統(tǒng)失調(diào)

判斷孩子是否有感統(tǒng)失調(diào)，可以從以下幾個方面觀察：1.不會模仿：一般情況下孩子半歲以后都會有很強的模仿能力，如果孩子到了一歲

2024-10-11

館陶縣中醫(yī)院兒童康復(fù)科 腦癱兒童康復(fù)案例

患兒王小雨，男，早產(chǎn)兒，宮內(nèi)缺氧出生后窒息，來時三個月，表情呆滯，豎頭不穩(wěn)，四肢肌張力高，肌力三級。來我康復(fù)中心康復(fù)，經(jīng)

2024-01-22

你好

你好六月六一快樂，好吧，嗯ヽ(○^?^)??

2023-06-19

館陶縣中醫(yī)醫(yī)院-兒童康復(fù)科 【兒康科普】——第119課 肌張力與精神運動康復(fù)

我科室成立于2006年，十余年中已發(fā)展為我縣及周邊地域規(guī)模最大的兒童康復(fù)機構(gòu)，主要為0-6歲兒童肢體功能障礙、運動發(fā)育遲緩、智力

2023-05-19

館陶縣中醫(yī)醫(yī)院-兒童康復(fù)科 【兒康科普】——第118課 嬰幼兒運動發(fā)育遲緩的訓(xùn)練方法1

常見于嬰幼兒期，表現(xiàn)為運動發(fā)育落后于正常嬰兒，比如3個月了頭豎不起來，6個月還不會翻身，不會抓東西等。這個時期的運動發(fā)育遲

2023-05-05

館陶縣中醫(yī)醫(yī)院-兒童康復(fù)科 【兒康科普】——第117課 自閉癥兒童社交訓(xùn)練的具體方法 2

除了自閉癥兒童社交訓(xùn)練的具體方法，如利用需求制造交流、利用停頓制造交流、利用變化制造交流、模仿示范與演練。可參考以下三種

2023-04-14

館陶縣中醫(yī)醫(yī)院-兒童康復(fù)科 【兒康科普】——第116課 自閉癥兒童社交訓(xùn)練的具體方法 1

社會交往障礙是自閉癥兒童的核心障礙，人際交往能力的提高和成熟，是自閉癥兒童康復(fù)道路上重要的里程碑，也是有巨大意義的成果。

2023-04-14

館陶縣中醫(yī)醫(yī)院-兒童康復(fù)科 【兒康科普】——第115孤獨癥兒童康復(fù)手冊（5）

11、怎樣設(shè)計和帶領(lǐng)孤獨癥兒童進入互動的環(huán)節(jié)？孤獨癥兒童的互動性意識和能力均很弱，教師在康復(fù)教育過程中要重視與孩子互動，具

2023-04-08

館陶縣中醫(yī)醫(yī)院-兒童康復(fù)科 【兒康科普】——第114孤獨癥兒童康復(fù)手冊（4）

一般來說，8歲前是孤獨癥的最佳干預(yù)期。其中，3歲前是孤獨癥兒童語言學習的黃金期。年齡越小，大腦發(fā)育的可塑性越大，所以早發(fā)現(xiàn)

2023-03-31

館陶縣中醫(yī)醫(yī)院-兒童康復(fù)科 【兒康科普】——第113孤獨癥兒童康復(fù)手冊（3）

1、家長怎么能及早發(fā)現(xiàn)孩子有孤獨癥傾向？綜合國內(nèi)外專家對家長的建議，總結(jié)了七個重要的早期征兆，它們分別是：（1）孩子到了六

2023-03-31