深耕課堂提效率 賦能成長(zhǎng)促提升——石橋中心小學(xué)2025秋季學(xué)期第十四周工作紀(jì)實(shí)

為破解小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)瓶頸，助力學(xué)生高效成長(zhǎng)，本周一晚專(zhuān)題講座時(shí)間，石橋中心小學(xué)任紅梅老師開(kāi)展了“如何有效提升小學(xué)四年

2025-12-05

錨定重點(diǎn)提質(zhì)效 多維發(fā)力促發(fā)展——石橋中心小學(xué)2025秋季學(xué)期第十三周工作紀(jì)實(shí)

為推動(dòng)黨的二十屆四中全會(huì)精神浸潤(rùn)童心，石橋中心小學(xué)支部近日開(kāi)展了專(zhuān)題宣講活動(dòng)。宣講由支部副書(shū)記羅東影主講，她的宣講以童趣

2025-11-28

探秘古代考試院

來(lái)到蒲城，走進(jìn)這座古色古香的院門(mén)，抬頭便見(jiàn)“考院”二字高懸門(mén)楣，筆力遒勁，仿佛還帶著舊時(shí)墨香。紅燈籠在風(fēng)中輕輕搖晃，映得

2025-11-25

訪(fǎng)楊虎城故居 悟赤膽愛(ài)國(guó)心

踏入這座靜謐的院落，門(mén)楣上“楊虎城將軍紀(jì)念館”幾個(gè)鎏金大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。紅燈籠高掛，石板路蜿蜒向前，仿佛一步就跨進(jìn)了

2025-11-24

義賣(mài)實(shí)踐筑品格 教研反思提質(zhì)效——石橋中心小學(xué)2025秋季學(xué)期第十二周工作紀(jì)實(shí)

深耕分層作業(yè)，賦能素養(yǎng)生長(zhǎng)。為切實(shí)落實(shí)“雙減”政策下的作業(yè)改革要求，破解農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)“一刀切”“針對(duì)性弱”的痛點(diǎn)，本

2025-11-21

冬至風(fēng)里 一片葉的歸程

風(fēng)裹著冬至的涼意，掠過(guò)窗欞時(shí)帶起細(xì)碎的聲響。我循聲望去，木棉樹(shù)下，一片深褐的葉子正打著旋兒飄落，像一枚遲暮的信箋，緩緩鋪

2025-11-16

枝頭紅燈籠 映暖故鄉(xiāng)秋

秋風(fēng)起時(shí)，老屋后的柿子樹(shù)便悄悄掛滿(mǎn)了紅燈籠。陽(yáng)光穿過(guò)交錯(cuò)的枝椏，灑下斑駁的光影，那些橙紅的果實(shí)像是被鍍上了一層金邊，在微

2025-11-15

表彰樹(shù)模強(qiáng)共育 閱讀安全促提質(zhì)——石橋中心小學(xué)2025秋季學(xué)期第十一周工作紀(jì)實(shí)

聚焦核心素養(yǎng)，破解閱讀教學(xué)痛點(diǎn)。為深化小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)改革，落實(shí)“核心素養(yǎng)”導(dǎo)向下的閱讀能力培養(yǎng)目標(biāo)，本周，范蘭老師以“

2025-11-14

表演打磨強(qiáng)素養(yǎng) 教學(xué)研究提效能——石橋中心小學(xué)2025秋季學(xué)期第十周工作紀(jì)實(shí)

聚焦音樂(lè)課精準(zhǔn)備課，賦能美育教學(xué)新發(fā)展。為深入落實(shí)美育教育要求，提升音樂(lè)教師歌唱課教學(xué)水平，破解備課環(huán)節(jié)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題

2025-11-07

教育教學(xué)提品質(zhì) 常規(guī)檢查促成長(zhǎng)——石橋中心小學(xué)2025年秋季學(xué)期第九周工作紀(jì)實(shí)

以問(wèn)啟智促思維以鏈提質(zhì)強(qiáng)素養(yǎng)。為深入落實(shí)2022版《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)”的目標(biāo)要求，聚焦“思維品質(zhì)”

2025-10-31