<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">白色學(xué)習(xí)帽：學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力·</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">第五章 點(diǎn)燃好奇心，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">在探索中求知</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 好奇心是孩子認(rèn)識(shí)世界的一把鑰匙，也是學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的重要源頭。從牙牙學(xué)語時(shí)對(duì)萬物的追問，到長(zhǎng)大后對(duì)未知領(lǐng)域的探索，好奇心讓孩子始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和新鮮感?？涩F(xiàn)實(shí)中，很多父母會(huì)忽略孩子的好奇心，甚至無意間扼殺這份寶貴的天性。其實(shí)，保護(hù)并點(diǎn)燃孩子的好奇心，就能讓他們主動(dòng)走進(jìn)知識(shí)的世界。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 一、保護(hù)好奇心：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">接住孩子的“十萬個(gè)為什么”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 孩子到了一定年紀(jì)，總會(huì)變成“小問號(hào)”：“天為什么是藍(lán)的？”“小鳥為什么會(huì)飛？”“樹葉秋天為什么會(huì)變黃？”這些看似幼稚的問題，正是好奇心的體現(xiàn)，也是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 但很多時(shí)候，父母的回應(yīng)會(huì)澆滅這份熱情：要么不耐煩地說“別問了，長(zhǎng)大你就知道了”，要么敷衍地回答“哪有那么多為什么”。久而久之，孩子會(huì)覺得自己的問題不重要，慢慢失去提問的勇氣，好奇心也隨之淡化。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 真正的保護(hù)，是認(rèn)真接住孩子的每一個(gè)問題。哪怕你不知道答案，也可以誠(chéng)實(shí)地說：“這個(gè)問題媽媽也不太清楚，我們一起查資料找找答案吧？”這種回應(yīng)不僅能保護(hù)孩子的好奇心，還能教會(huì)他們主動(dòng)探索的方法。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 記得有個(gè)爸爸分享，兒子總問“魚睡覺為什么不閉眼”，他沒有直接回答，而是和兒子一起做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)——晚上觀察家里的小金魚，又一起翻閱科普繪本、觀看紀(jì)錄片。最后兒子不僅找到了答案，還對(duì)魚類的生活習(xí)性產(chǎn)生了濃厚興趣，主動(dòng)閱讀了很多相關(guān)書籍。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 保護(hù)好奇心，本質(zhì)上是保護(hù)孩子對(duì)世界的敬畏和探索欲。當(dāng)孩子的問題被重視、被回應(yīng)，他們會(huì)更愿意主動(dòng)觀察、積極思考，而這份主動(dòng)探索的態(tài)度，正是學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的核心。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 二、激發(fā)好奇心：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">創(chuàng)造“可探索”的成長(zhǎng)環(huán)境</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 好奇心需要保護(hù)，更需要主動(dòng)激發(fā)。平淡無奇的生活里，只要父母多花點(diǎn)心思，就能為孩子創(chuàng)造充滿探索機(jī)會(huì)的環(huán)境，讓好奇心自然生長(zhǎng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1.大自然是最好的“探索課堂”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 帶孩子走進(jìn)戶外，去公園、郊外、山林里感受自然：讓他們觀察螞蟻搬家，猜猜它們要去哪里；讓他們觸摸不同的樹葉，比較形狀和紋理的差異；讓他們傾聽鳥叫蟲鳴，分辨不同生物的聲音。大自然中的一草一木、一蟲一鳥，都能引發(fā)孩子的好奇，讓他們?cè)谟^察中提問、在探索中學(xué)習(xí)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 有位媽媽說，每次帶女兒去爬山，女兒都會(huì)撿各種奇怪的石頭、收集不同的樹葉，回家后還會(huì)拉著她一起查資料，了解這些“寶貝”的來歷。久而久之，女兒不僅認(rèn)識(shí)了很多植物和礦物，還養(yǎng)成了隨時(shí)觀察、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2.生活中藏著無數(shù)“小問號(hào)”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 除了大自然，日常生活也是激發(fā)好奇心的寶庫。做飯時(shí)，讓孩子觀察水燒開后會(huì)冒氣泡；打掃時(shí)，讓孩子發(fā)現(xiàn)灰塵在陽光下的運(yùn)動(dòng)；逛超市時(shí)，讓孩子比較不同商品的價(jià)格和包裝。這些看似平常的場(chǎng)景，都能引發(fā)孩子的好奇：“為什么水燒開了會(huì)冒泡？”“灰塵為什么會(huì)跟著陽光跑？”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 父母可以主動(dòng)創(chuàng)造“懸念”：比如做烘焙時(shí)故意少放一種原料，讓孩子觀察成品的變化；或者在陽臺(tái)種一盆綠豆，讓孩子每天記錄生長(zhǎng)情況。這些小實(shí)驗(yàn)、小觀察，能讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)問題、探索答案，逐漸養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">3.用“開放式提問”引導(dǎo)探索</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 很多父母習(xí)慣用“封閉式提問”和孩子溝通，比如“今天在學(xué)校開心嗎？”“作業(yè)寫完了嗎？”這類問題只能得到簡(jiǎn)單的“是”或“不是”，無法激發(fā)孩子的思考。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 而“開放式提問”能有效點(diǎn)燃好奇心，比如“今天在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事？”“這個(gè)玩具壞了，你覺得是什么原因？”“如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)新的游戲，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)？”這類問題沒有固定答案，能引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、大膽想象，在提問和思考中激發(fā)探索欲。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 三、轉(zhuǎn)化好奇心：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">讓探索變成持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 好奇心是起點(diǎn)，更要引導(dǎo)孩子把這份探索欲轉(zhuǎn)化為持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)孩子對(duì)某件事產(chǎn)生好奇時(shí)，父母要順勢(shì)引導(dǎo)，幫助他們深入探索，讓短暫的好奇變成長(zhǎng)期的興趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 比如孩子對(duì)星星產(chǎn)生好奇，不要只滿足于告訴他們“星星是宇宙中的星球”，可以進(jìn)一步引導(dǎo)：“你想知道星星有多少種嗎？”“不同的星星距離地球有多遠(yuǎn)？”然后和孩子一起閱讀天文繪本、觀看天文紀(jì)錄片，甚至帶他們?nèi)ヌ煳呐_(tái)觀測(cè)。當(dāng)孩子在探索中獲得知識(shí)、感受到樂趣，就會(huì)主動(dòng)想要了解更多，好奇心也就轉(zhuǎn)化成了持續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 還要注意，不要把孩子的好奇心“功利化”。很多父母會(huì)覺得“探索這些沒用，不如多做幾道題”，但恰恰是這些“沒用”的探索，能讓孩子保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)孩子因?yàn)楹闷娑鲃?dòng)學(xué)習(xí)時(shí)，他們收獲的不僅是知識(shí)，還有自主學(xué)習(xí)的能力和對(duì)世界的熱愛。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 本章重要工具</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">保護(hù)和激發(fā)好奇心的三個(gè)方法</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1.認(rèn)真回應(yīng)孩子的每一個(gè)問題，不敷衍、不否定</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">2.創(chuàng)造可探索的環(huán)境（大自然、日常生活場(chǎng)景）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">3.多用開放式提問引導(dǎo)孩子思考</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">使用禁忌</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 不要嘲笑孩子的“奇怪”問題，避免用“這有什么用”“別瞎想”等話語打擊孩子的探索欲；不要過度干預(yù)孩子的探索過程，給孩子自主嘗試、自主思考的空間；不要把探索變成“任務(wù)”，讓孩子在輕松、愉悅的氛圍中感受探索的樂趣。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 能讓孩子學(xué)到什么</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 世界充滿未知和樂趣，主動(dòng)提問、大膽探索是獲取知識(shí)的重要方式；保持好奇心，就能始終對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，在探索中不斷成長(zhǎng)、收獲新知。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">本章小練習(xí)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">和孩子一起進(jìn)行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">一次“好奇心探索”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 選擇一個(gè)孩子可能感興趣的主題（比如昆蟲、植物、天氣、交通工具等），和孩子一起完成以下探索步驟：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1. 讓孩子提出3-5個(gè)關(guān)于這個(gè)主題的問題；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 2. 和孩子一起通過查資料、做實(shí)驗(yàn)、實(shí)地觀察等方式尋找答案；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 3. 鼓勵(lì)孩子用自己的方式（畫畫、講故事、做手工等）展示探索結(jié)果。</b></p><p class="ql-block"><br></p>