<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天是集中學(xué)習(xí)“教練式排列個(gè)案”的一天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們系統(tǒng)梳理了家庭系統(tǒng)排列心理訪談的四個(gè)步驟：確定議題、明確目標(biāo)、解構(gòu)方向、初步診斷。其中“解構(gòu)方向”像一個(gè)探索工具箱，包含了原生家庭、現(xiàn)有家庭、成長(zhǎng)經(jīng)歷和其他可能性這四個(gè)維度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天最大的收獲——其實(shí)也是昨天收獲的延續(xù)——依然關(guān)于父母。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在練習(xí)中，我第一次清晰地看見父母對(duì)我那份最原始、最本真的愛。我看見了自己對(duì)媽媽的擔(dān)憂，也同時(shí)看見了媽媽曾經(jīng)對(duì)我的等待與期盼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">晚上，我的個(gè)案被呈現(xiàn)出來(lái)。在排列中，那些來(lái)自爸爸、媽媽和哥哥的、深沉卻曾被我一再誤解、扭曲甚至忽視的愛，一樣一樣被重新看見、認(rèn)領(lǐng)和安放。整個(gè)過(guò)程給了我難以言喻的力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此刻眼睛還腫著，心卻像被溫柔地清洗過(guò)，開闊而通暢。</p>