<p class="ql-block">昨天聽一年級公開課</p><p class="ql-block">教學(xué)內(nèi)容是李白的《靜夜思》</p><p class="ql-block">老師引導(dǎo)學(xué)生理解李白為什么會寫下這首詩。</p><p class="ql-block">音樂、圖片創(chuàng)設(shè)情境，想象李白在遠離家鄉(xiāng)兩千里外的地方思念家鄉(xiāng)、思念親人的情景。</p><p class="ql-block">為了讓孩子更好地理解，老師又追問，李白想家他為什么不回去呢？</p><p class="ql-block">出示地圖，顯示距離</p><p class="ql-block">圖片大山、大河</p><p class="ql-block">理解李白回家的艱難</p><p class="ql-block">在音樂聲中，在地圖上，在大山大河中，我仿佛看到了李白床前白霜一樣的月光，看到了“舉頭望明月”“低頭思故鄉(xiāng)”的李白……</p><p class="ql-block">“從前車馬慢，只夠愛一人”，我懂了，從前思念是因為不能相見！</p><p class="ql-block">生活在信息時代的我們，可以隨時電話，隨時視頻，甚至，飛去相見……</p><p class="ql-block">所以，今天的我們，再無思念！</p><p class="ql-block">所以，今天再無“李白”！</p><p class="ql-block"><br></p>