<p class="ql-block">主要講述新建薄弱學校師資及成績現(xiàn)狀，因與高中剝離成九年一貫制后啟動“雛龍騰飛”項目，闡述該項目名稱由來與定位。</p><p class="ql-block">師資現(xiàn)狀：北京該校因招聘限制，師資多為三本畢業(yè)，初中是高中輪崗老師且不研究學情，初中成績?nèi)珔^(qū)倒數(shù)，小學中游。</p><p class="ql-block">學校背景：由普通學校新建，高中是全區(qū)最差，去年與高中剝離成九年一貫制學校。</p><p class="ql-block">“雛龍騰飛”項目：</p><p class="ql-block">名稱由來：有6個寓意，結(jié)合中國龍精神、學校所處房山區(qū)龍鄉(xiāng)之地、教育強國需求及2024辰龍年項目啟動等因素得名。</p><p class="ql-block">項目定位：對象上面向全體、全面發(fā)展，區(qū)別于以往面向少數(shù)超長精英的計劃；理念上立足公平、因材施教，非選擇性選拔；課程改革立足當下課程，強調(diào)綜合實踐育人。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">部分課件（內(nèi)容僅供學習）</b></p>