<p class="ql-block">觀音山音樂學(xué)校五環(huán)課堂新范式分享</p><p class="ql-block">觀音山音樂學(xué)校五環(huán)課堂新范式分享</p><p class="ql-block">2025-11-2815:23</p><p class="ql-block">觀音山音樂學(xué)校校長向慧芳分享融合新型技術(shù)構(gòu)建素養(yǎng)導(dǎo)向的五環(huán)課堂新范式，包括理念、五環(huán)環(huán)節(jié)及實(shí)施策略等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)校情況：觀音山音樂學(xué)校是2008年建校的九年一貫制學(xué)校，有77個(gè)教學(xué)班，3620多名學(xué)生。</p><p class="ql-block">探索背景：思明區(qū)2020年8月成為相關(guān)實(shí)驗(yàn)區(qū)，該校作為領(lǐng)航校開展教學(xué)模式變革探索。</p><p class="ql-block">理念重塑：改變傳統(tǒng)大班化教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為中心，借助信息技術(shù)關(guān)注個(gè)體成長。</p><p class="ql-block">五環(huán)課堂：</p><p class="ql-block">喚醒連接：創(chuàng)建有趣學(xué)習(xí)環(huán)境，通過多媒體等資源及多種形式，在不同時(shí)段開展。</p><p class="ql-block">自主探究：圍繞真問題，通過微探究、生活實(shí)踐探究等方式，嵌入學(xué)習(xí)腳手架。</p><p class="ql-block">互助質(zhì)疑：鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，借助小組共學(xué)、師生互學(xué)及信息技術(shù)突破重難點(diǎn)。</p><p class="ql-block">展評提升：運(yùn)用多元手段，借助平臺積累數(shù)據(jù)，利用信息技術(shù)搭建展示平臺。</p><p class="ql-block">拓展延伸：從時(shí)間和內(nèi)容多方面拓展，借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)布任務(wù)。</p><p class="ql-block">實(shí)施策略：</p><p class="ql-block">以貫通為錨點(diǎn)：設(shè)計(jì)跨學(xué)科成長任務(wù)，如語文、藝術(shù)等學(xué)科的貫通式課程。</p><p class="ql-block">以技術(shù)為鏡鑒：借助技術(shù)洞察學(xué)習(xí)過程，如AI助力寫作修改。</p><p class="ql-block">以評價(jià)為引擎：將評價(jià)嵌入各環(huán)節(jié)，借助平臺關(guān)注學(xué)生增值與教師成長。</p>