<p class="ql-block"> 最近兩天陪孫女上英語課，樓上就是新華書店，本想坐在那里消磨時(shí)間，那天我走進(jìn)書店，原本只是想隨便看看。書架整齊排列，天花板上懸掛著紅色燈籠，整個(gè)空間明亮又溫馨。我隨手從書架上抽出一本書，翻了幾頁，便被吸引住了。坐在角落的椅子上，我沉浸其中，仿佛周圍的一切都靜止了。那一刻，我明白了，書店的魅力不僅在于書，更在于它營造出的氛圍，讓人愿意停留，愿意靜下心來閱讀。</p> <p class="ql-block"> 我站在書架前，目光不經(jīng)意間被天花板上的白色紙鳥吸引。它們像在飛翔，又像在靜靜守望。我忽然覺得，這樣的裝飾讓整個(gè)書店多了幾分靈動(dòng)感，仿佛每一本書都有了生命，等待著被翻開，被閱讀。我抬頭看了很久，直到一位顧客輕輕從我身邊走過，我才回過神來。</p> <p class="ql-block"> 新華書店的布局讓我眼前一亮。左側(cè)是“AI學(xué)習(xí)機(jī)”區(qū)域，擺放著一些科技感十足的學(xué)習(xí)設(shè)備，幾位年輕人正專注地操作著。而右側(cè)的“親子樂園”則充滿了童趣，孩子們?cè)诟改傅呐惆橄路喞L本，笑聲時(shí)不時(shí)傳來。我站在中間，看著不同年齡段的人都找到了屬于自己的角落，心里涌上一股暖意。</p> <p class="ql-block"> 我走進(jìn)書店的一個(gè)角落，看到幾位讀者圍坐在桌旁。其中一人正在低頭閱讀，另外兩位則低頭看著手機(jī)。天花板上掛著綠色的圓形標(biāo)志，寫著“體驗(yàn)活動(dòng)”和“養(yǎng)生驛站”。我好奇地走近，發(fā)現(xiàn)桌上放著幾本關(guān)于健康生活的書籍，還有一張活動(dòng)宣傳單。我坐下翻看，竟然讀得入迷，仿佛時(shí)間都慢了下來。</p> <p class="ql-block"> 我路過一張桌子，看到兩位讀者正坐在那里，面前擺著一個(gè)棋盤。他們一邊下棋，一邊輕聲交談，神情專注而放松。墻上的“健康生活”標(biāo)語與他們的狀態(tài)格外契合。我站在一旁看了幾眼，忍不住微笑。原來以為書店就買書，現(xiàn)在書店成為閱讀的好地方，書店不只是閱讀的地方，也可以是交流與放松的空間。</p> <p class="ql-block"> 我走到圖書館的一角，看到一位男士坐在長椅上，戴著耳機(jī)，面前放著幾本書和一個(gè)保溫杯。他神情專注，仿佛沉浸在自己的世界里。陽光透過窗戶灑在他身上，顯得格外安靜。我悄悄走開，不愿打擾這份寧靜。那一刻，我忽然覺得，閱讀是一種最溫柔的陪伴。</p> <p class="ql-block"> 這家書店把臺(tái)階裝飾成大型建筑壁畫，人在畫中，細(xì)節(jié)豐富，仿佛走進(jìn)了立體畫卷。我坐在臺(tái)階上，翻著一本書，時(shí)不時(shí)抬頭看看壁畫，仿佛自己也置身其中。旁邊還有一只貓，懶洋洋地趴在地上，偶爾抬頭看看我。我輕輕摸了摸它，繼續(xù)閱讀，心里有種說不出的滿足。</p> <p class="ql-block">我坐在書架前，低頭翻著有關(guān)營養(yǎng)、養(yǎng)生方面的書，旁邊放著背包。圖書館里很安靜，偶爾傳來翻頁的聲音。我沉浸在文字的世界里，仿佛時(shí)間都靜止了。這一刻，我感受到一種久違的專注與平靜，仿佛整個(gè)世界只剩下我和這本書。</p> <p class="ql-block">我坐在圖書館的一張桌子旁，身邊是一位女士和一個(gè)小女孩。她正在指導(dǎo)女孩做作業(yè)，一邊翻書，一邊低聲講解。女孩聽得非常認(rèn)真，不時(shí)點(diǎn)頭，偶爾提出問題。我看著她們，心里涌上一股暖意。原來，學(xué)習(xí)不僅是獨(dú)自的探索，也可以是陪伴與分享的過程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">下面是我閱讀書目</p>