<p class="ql-block">以目標(biāo)導(dǎo)學(xué)錨定航向</p><p class="ql-block">用自主探究激活思維</p><p class="ql-block">借精講點(diǎn)拔突破思維</p><p class="ql-block">憑當(dāng)堂檢測(cè)閉環(huán)成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 四課型達(dá)標(biāo)新授課，讓教—學(xué)—評(píng)同頻共振，構(gòu)建看得見(jiàn)思維生長(zhǎng)的活力課堂，今天，讓我們解碼這節(jié)示范課的創(chuàng)新基因，見(jiàn)證核心素養(yǎng)落地的N種可能。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課是常老師執(zhí)教的四年級(jí)下冊(cè)第三單元<<They are playing >>新授課，常老師通過(guò)趣味性的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的興趣和欲望。本節(jié)課高效、務(wù)實(shí)。從單詞、句型、對(duì)話(huà)的教學(xué)，由易到難，由淺入深，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維。整個(gè)課堂參與度高。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)在整個(gè)課堂一一展現(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 課后，我們綜合組對(duì)本課進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，大家各抒已見(jiàn)，從教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的參與度，及合作意識(shí)，板書(shū)設(shè)計(jì)等方面做出了高度評(píng)價(jià)。常老師展現(xiàn)出了優(yōu)秀的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富多樣，小組合作多種教學(xué)方法。有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。</p> <p class="ql-block"> 四課型的旅程。是思維的碰撞，是智慧的沉淀，更是成長(zhǎng)的見(jiàn)證。愿今天的課堂，成為未來(lái)探索的序章。愿知識(shí)的火種，點(diǎn)燃更多求知的渴望，讓我們帶著收獲與思考，以今日之沉淀共赴明日之子成長(zhǎng)！下一程，愿我們繼續(xù)以愛(ài)為帆，以勤奮之漿，在教與學(xué)的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪！</p>