<p class="ql-block">版權(quán)作品，感恩遇見。歡迎轉(zhuǎn)發(fā)，未經(jīng)許可，請勿轉(zhuǎn)載??</p> <p class="ql-block">2024年11月17日周日，上午我們宜春天氣是中雨，于是轉(zhuǎn)為上室內(nèi)自然筆記課巜我眼中的自然》。</p><p class="ql-block">該課可以對(duì)應(yīng)小學(xué)三年級(jí)《語文》課本上冊第五單元習(xí)作《我們眼中的繽紛世界》1.0版本。</p> <p class="ql-block">對(duì)于自然，孩子們并不陌生，但有印象的自然情形是哪些呢？如果要他們用文字表達(dá)出來，孩子們會(huì)覺得自然很抽象，無話可說，而改用畫筆將他們眼中的自然畫出來，他們會(huì)很輕松下筆。</p> <p class="ql-block">這次自然筆記課的流程是讓孩子們將自己眼中的自然先在A4紙上畫下來，然后再用文字表述出來。</p><p class="ql-block">這等于是一篇命題作文，先審題：《我眼中的自然》。眼中的，就是看見的；自然，顧名思義了。于是，我們周末的公園二十分鐘時(shí)間，本周因下雨，改在教室前的陽臺(tái)上進(jìn)行，讓同學(xué)們在大陽臺(tái)上自由感受眼里的自然。遠(yuǎn)景，近景，要求大家不僅用眼看，還要用心去觀察。</p><p class="ql-block">二十分鐘觀察時(shí)間到，同學(xué)們進(jìn)教室很積極地開始畫起《我眼中的自然》。畫完后，動(dòng)筆寫自然筆記習(xí)作稿下筆也很快。</p><p class="ql-block">教學(xué)反思：</p><p class="ql-block">一、我們課前要求學(xué)生帶水彩筆，有大部分同學(xué)沒帶，對(duì)于畫作來說，想表達(dá)的色彩無法呈現(xiàn)；</p><p class="ql-block">二、因?yàn)槭窍犬嫼髮?，孩子們?dòng)筆熱情空前高漲。寫作困難戶都動(dòng)了筆。</p><p class="ql-block">三、從三年級(jí)至七年級(jí)學(xué)生都能理解什么是自然。</p><p class="ql-block">四、能用文字表達(dá)真實(shí)想法，表達(dá)觀點(diǎn)。總體上，孩子們的寫作是本周比上周好。我們自然筆記的創(chuàng)作要求與應(yīng)試作文的不同點(diǎn)：寫當(dāng)下，有真情實(shí)感。訓(xùn)練寫“真”作文。</p><p class="ql-block">一口也吃不出一個(gè)大胖子，對(duì)于孩子們寫作中存在的問題，我們想說的是：急不得，慢慢來，靜待花開。</p><p class="ql-block">將小伙伴們的“手筆”圖文錄入下來，希望他們某一天成大人后，對(duì)童年有清晰的記憶。不管寫得畫得怎樣，但都是孩子們的真實(shí)的當(dāng)下所作。這就值得我們記錄，我們肯定，我們贊賞。</p><p class="ql-block">小孩子也是慢慢才長成大人的。如果用成人的認(rèn)知眼光對(duì)待孩子的成長表現(xiàn)，大人即是為難自己，也是為難孩子。</p><p class="ql-block">祝大家每天開開心心，健健康康！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">例（排序不分先后）：</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：丁睿屹五年級(jí)</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：肖奕泉四年級(jí)</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：徐文成五年級(jí)</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：龍雨軒七年級(jí)</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：鄢沐辰三年級(jí)</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：蘇亦揚(yáng)</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：高茗源</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：夏梓蒙四年級(jí)</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：劉芝鈺四年級(jí)</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：陳思云三年級(jí)</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：歐陽愷文</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：周亦晨</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：鐘敬武五年級(jí)</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：悠悠七年級(jí)</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：龍文軒四年級(jí)</p> <p class="ql-block">我眼中的自然</p><p class="ql-block">作者：羅嘉豪</p> <p class="ql-block">17位上課同學(xué)的畫和文（除楊同學(xué)帶回家作文沒上傳）都上傳了。</p><p class="ql-block">這是同學(xué)們的新起點(diǎn)，我們不要去評(píng)判作文和畫的好壞。特別是和自家孩子。</p><p class="ql-block">用鼓勵(lì)和欣賞來對(duì)待孩子們的作品即好。</p><p class="ql-block">《小王子》的第一章節(jié)望家長都去看看。</p><p class="ql-block">我相信這幫跟著我們玩的孩子心胸和作為及學(xué)識(shí)肯定一天比一天強(qiáng)。</p><p class="ql-block">自如是一個(gè)人應(yīng)有的生活氣場。</p>