<p class="ql-block">文字：溫教練</p><p class="ql-block">圖片：溫教練</p> 說(shuō)教和溝通，看似相似，實(shí)則天壤之別。說(shuō)教是單方面的灌輸，是站在高處的指手畫腳，它往往帶著命令式的口吻和不容置疑的態(tài)度。當(dāng)我們說(shuō)教時(shí)，孩子感受到的是被評(píng)判、被否定。而溝通，是心與心的交流，是平等靈魂之間的對(duì)話。只有教育者和被教育者之間建立連接和理解，教育才是真正的開始！ 親子之間、師生之間良好的關(guān)系是教育成功的基石。關(guān)系沒有處理好，就無(wú)法談教育。而好的關(guān)系必然依賴于好的溝通。當(dāng)孩子不遵循我們的教導(dǎo)時(shí)，大多時(shí)候是因?yàn)槲覀儧]有與他們好好溝通。孩子不是我們的附屬品，他們有自己的思想和情感世界。比如，孩子字寫得不好，要規(guī)定每天練字半個(gè)小時(shí)把字練得好一些。我們需要在事先與孩子溝通，讓他們參與其中，明確規(guī)則和期望，而不是強(qiáng)硬地發(fā)布命令；在事情進(jìn)行中適時(shí)溝通，了解他們的困難和想法，給予及時(shí)的指導(dǎo)和支持；在事后溝通，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，肯定他們的努力和進(jìn)步，而不是一味地批評(píng)指責(zé)。 溝通是一座橋梁，父母可以通過(guò)它傳達(dá)自己的感受。比如，“你這次沒考好，媽媽有些擔(dān)心，因?yàn)槲蚁Ｍ隳苷莆罩R(shí)，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備?！边@種表達(dá)感受的方式，會(huì)讓孩子更能理解父母的出發(fā)點(diǎn)，而不是聽到“你怎么考這么差，你太讓我失望了”這樣傷害性的話語(yǔ)。前者是表達(dá)感受，后者是作評(píng)判，兩者產(chǎn)生的效果是不一樣的。同時(shí)，溝通也為孩子打開了表達(dá)心聲的大門。他們可以說(shuō)出自己在學(xué)習(xí)上的困惑、在生活中的委屈、對(duì)某些事物的好奇。當(dāng)孩子感受到自己被傾聽、被理解時(shí)，他們才會(huì)愿意向我們敞開心扉。 溝通是產(chǎn)生共情和形成共識(shí)的源泉。只有通過(guò)溝通，我們才能站在孩子的角度看問(wèn)題，體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)，實(shí)現(xiàn)情感上的共鳴?；谇楦泻蛺鄣臏贤ǎ苁掳牍Ρ?。<br>有時(shí)候，一次不帶教育目的輕松的閑聊可能比正式的說(shuō)教更有效。就像在午后的陽(yáng)光下，和孩子一起聊聊學(xué)校里的趣事，在不經(jīng)意間了解他們的朋友、愛好，拉近彼此的距離。在這樣充滿愛的氛圍中，教育如水到渠成般自然。實(shí)際上，有相當(dāng)多的家長(zhǎng)，不知道孩子在想什么，需要什么，這樣怎么進(jìn)行教育呢？只不過(guò)是一廂情愿罷了。而這種大人的一廂情愿，可能就埋下了教育問(wèn)題的隱患。 教育中，讓我們放下說(shuō)教，拿起溝通的畫筆，用愛和理解為顏料，繪出一幅和諧美好的親子畫卷。因?yàn)?，溝通就是那把打開孩子心靈之門的神奇鑰匙，是愛的最佳表達(dá)方式。<br>教育，因溝通而精彩；成長(zhǎng)，因溝通而絢爛！ 1. 市區(qū)城北（江帆球館）<br>2. 錦豐鎮(zhèn) （中央廣場(chǎng)球館）<br>電話： 15851632450 （同微信）<br><br>抖音：<br>1.悅動(dòng)籃球特訓(xùn)營(yíng) （47754571060）<br>2.悅動(dòng)籃球 溫教練 （270461815）<br>3.悅動(dòng)籃球教育 （37428645908）