課題引領(lǐng)求發(fā)展百尺竿頭進(jìn)一步 ——省級(jí)課題《核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)策略的研究》年度總結(jié)會(huì)

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揮手告別難忘的2020年，大步邁進(jìn)嶄新的2021。在過去的一年里，有史無前例的挑戰(zhàn)；有義無反顧的逆行；更有著有碩果累累的豐收。課題組這一年以來，在課題組組長(zhǎng)戴之兵和李靜的帶領(lǐng)下共同努力，穩(wěn)步推進(jìn)，取得的喜人的成績(jī)。為提升和總結(jié)得失，縷清下一年研究探討思路，2021年1月27日下午，省級(jí)課題《核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)策略的研究》課題組在學(xué)校會(huì)議室召開了“課題年度總結(jié)會(huì)”，會(huì)議由課題負(fù)責(zé)人、李靜主任主持。 　　首先，全員交流和匯報(bào)了本學(xué)期的研究進(jìn)展、取得的成果、考核等方面的情況。每位成員都很積極，對(duì)照學(xué)期計(jì)劃一一羅列了自己的完成情況。大家各抒己見，分享了這一年自己的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的思考與困惑。通過交流，組員們從理論上對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、課程目標(biāo)細(xì)化、教學(xué)過程評(píng)價(jià)的實(shí)施等方面的理解和認(rèn)識(shí)有了顯著提升。 　　接下來，李靜主任再次解讀了課題的選題，對(duì)目前課題現(xiàn)狀提出有價(jià)值的建議，詳細(xì)部署了寒假和下學(xué)期的階段性任務(wù)。她指出課題組成員要做到分工明確，并從課題研究的內(nèi)容提煉、分工進(jìn)度和結(jié)題要求等方面進(jìn)行全面細(xì)致的指導(dǎo)，讓課題組成員對(duì)開展課題研究的過程方法和目標(biāo)都有了明確的思路。強(qiáng)調(diào)進(jìn)行課題研究時(shí)要圍繞自主閱讀為中心，堅(jiān)持時(shí)效性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性研究原則，注重過程研究，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，實(shí)現(xiàn)自我提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。她要求和鼓勵(lì)老師們多積累、勤寫作，努力提升自己的業(yè)務(wù)能力。 　　不平凡的一年，我們依舊干著平凡的事情。腳踏實(shí)地的教學(xué)實(shí)踐和課題研究，讓課題組成員們成長(zhǎng)滿滿！收獲滿滿！同時(shí)也對(duì)參與研究的各個(gè)學(xué)校的教科研工作起到了極大的促進(jìn)作用。課題研究之行已經(jīng)過半，我們還有一個(gè)個(gè)堡壘需要去突破，一個(gè)個(gè)難關(guān)需要去克服。相信此項(xiàng)課題研究在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助下，教師的同心協(xié)力、扎實(shí)工作下，研究之行定能繁花似錦、一路歡歌！我們也定能百尺竿頭——更進(jìn)一步。 ——省級(jí)課題“核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)策略的研究”課題組