<h3><font color="#010101"> 夏鎮(zhèn)街道泰山小學(xué)，為了提高教學(xué)效率，打造高效課堂，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，于11月28日組織全校教師進(jìn)行“小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)及評(píng)價(jià)”教學(xué)大賽課活動(dòng)。</font></h3><h3><font color="#010101"> 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。</font></h3><div><font color="#010101"> 我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，在索校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，成立了“小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)及評(píng)價(jià)”教學(xué)大賽課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織并督促每位教師積極參與本次活動(dòng)。</font></div><div><font color="#010101"> 二、活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)。</font></div><div><font color="#010101"> 1、</font><span style="color: rgb(1, 1, 1);">每節(jié)課上課前及時(shí)提醒各位教師按時(shí)到堂聽(tīng)課。</span></div><div><font color="#010101"> 2、教師每天上完課后，及時(shí)評(píng)課，并對(duì)各位教師的發(fā)言做好詳細(xì)地記錄。</font></div><div><font color="#010101"> 三、教師參與積極，活動(dòng)成果顯著。</font></div><div><font color="#010101"> 每位教師在教學(xué)中都認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，即使年紀(jì)大的教師也毫不遜色，主動(dòng)改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采用小組合作學(xué)習(xí)。</font></div><div><font color="#010101"> 每位教師都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，因此每節(jié)課都充滿(mǎn)了激情，學(xué)生發(fā)言積極，課堂氣氛活躍，在課堂中學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，小組合作學(xué)習(xí)得到很好的體現(xiàn)，教學(xué)效果得到很大提升。</font></div><div><br></div><div><font color="#010101"><br></font></div> <h3>教體辦楊主任、教研室葉主任等領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)我?！靶〗M合作學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)及檢測(cè)”課堂教學(xué)實(shí)施情況。</h3> <h3>精彩紛呈的課堂，學(xué)生們都積極參與到學(xué)習(xí)的過(guò)程中。</h3> <h3>鄧楠老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課。</h3> <h3>鄭紅艷老師在數(shù)學(xué)課上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。</h3> <h3>殷濤老師在語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、質(zhì)疑。</h3> <h3>執(zhí)教老師課后說(shuō)課，積極參與學(xué)校評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3>教研室葉主任，參與學(xué)校評(píng)課，肯定了我校在“小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)及評(píng)價(jià)”所做的努力，聽(tīng)課組老師也對(duì)如何更好地引導(dǎo)學(xué)生“小組合作學(xué)習(xí)”提出了自己的建議。</h3> <h3>索校長(zhǎng)認(rèn)為本次賽課活動(dòng)充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，執(zhí)教教師在課堂中積極倡導(dǎo)“小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)及檢測(cè)”。通過(guò)本次活動(dòng)，老師們充分認(rèn)識(shí)到了小組合作學(xué)習(xí)及當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)的重要性和必要性，進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)水平。</h3>