2號 馬恩澤的《讀〈信號燈〉有感》，讓我聯(lián)想到了生活中一件件“不按套路出牌”的事情，我們在遇到這些事情時通常會很煩躁，但是轉(zhuǎn)念一想，你所謂的套路只不過是自己構(gòu)設(shè)的框架罷了，只有跳出“紅綠燈”，設(shè)計更多的框架，才能有方法應(yīng)對橙燈、藍(lán)燈、紫燈這些“特殊燈”。

孫沛然 我覺得黃怡旋的文章有進(jìn)步。有運(yùn)用到環(huán)境描寫：“我望著一輪明月，漆黑的鳥從月亮邊飛過……”他吸收了馬恩澤所分享的環(huán)境描寫，這在他以前的文章里是很少出現(xiàn)過的，進(jìn)步了！[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]

鄭銘萱 有許多篇文章都在寫王老師，最喜歡的是黃怡璇的，幽默大師??，很吸引人的題目，入木三分的比喻

2號 賀佐涵的文章的寫作角度很特別，雖然只顯示出了一半，但吸引力極強(qiáng)。

2號 商湘世的作文明顯進(jìn)步了不少，特別是標(biāo)題與結(jié)尾，令人印象深刻。

4 喜歡陳蔚然的文章?！翱匆姴讨禄腿^握的死牢，都握出汗了。他的眼睛睜得比任何時候都要大，瞳孔似乎隨著他的怒氣一起發(fā)顫，兩邊的眉毛幾乎都要皺在一條線上。牙齒仿佛被膠水粘住了，上下牙貼合得前所未有的緊密。剎那間，他眼里迸射出憤怒的火光，好想要燒盡世間萬物?！蓖ㄟ^蔡致煌的神態(tài)描寫和動作描寫，突出他當(dāng)時的憤怒，如同一個種子突然要迸發(fā)出來，運(yùn)用夸張手法把他的神態(tài)寫的淋漓盡致，更好的凸現(xiàn)人物形象。

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2號 曹繼文 林瑾瑜的周記很新穎，他用寫信的方式告訴了五年后的他以及正在讀這封信的人要認(rèn)清自己的目標(biāo)，不用把飯當(dāng)菜吃，也不能把菜當(dāng)飯吃，交友需要仔細(xì)辨別等。

每個學(xué)生都要上臺，圖上那些是過關(guān)斬將勝利者??????

學(xué)生自評的書寫分