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舒洪教共體研修數(shù)學1
如何在數(shù)學課堂教學中滲透數(shù)形結(jié)合的思想?討論要求:可以結(jié)合案例或者自己平常的教學實踐發(fā)表自己的觀點,不少于50字,同時學校
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舒洪教共體網(wǎng)絡研修數(shù)學2
作業(yè)原本是教師學校日常教學的“小事”,但隨著一系列國家政策的出臺,成為了國家和社會關(guān)注的大事、要事。作業(yè)是學校教育教學管理
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【舒洪小學教共體網(wǎng)絡研修】數(shù)學3
怎樣在計算教學中培養(yǎng)思維,提高學習效率呢?討論要求:可以結(jié)合案例或者自己平常的教學實踐發(fā)表自己的觀點,不少于50字,同時標注
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