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p軟件組合圖形的制作及3D魔秀鏤空字制作(含素材)
5.保存圖片(一張透明圖,一張帶背景圖)想怎么做就怎么做,發(fā)揮創(chuàng)造力,開啟靈動思維,創(chuàng)作空間很大。洪玲解讀內容分享:潘老師
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“凝心聚力,筑夢遠航”~教師學習軟件制作群二周年慶典網絡直播花絮
A組由小素素負責各項任務的完成情況,必要時要頂替掉線的人。B組由洪玲負責各項任務的完成情況,必要時要頂替掉線的人。附要求:
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《美冊》前9節(jié)課內容回顧
《美冊》軟件我們已經學到了第九課,現(xiàn)在我把我所了解的一些知識跟大家分享一下,可以讓大家制作時少走彎路,節(jié)省一些時間,現(xiàn)在
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