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《客人是誰》故事閱讀
1.通過了解交通工具的快、慢,對故事情節(jié)進(jìn)行排序。2.學(xué)習(xí)簡單的對話,對客人來了的話題感興趣。音樂律動:《小金魚》,一條小金
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杜老師美工課堂《搖擺的小蝸牛》
1.寶貝們初步了解蝸牛的兩個特征。2.會使用剪刀??,獨立撕貼雙面膠,讓寶貝學(xué)會細(xì)心和耐心。準(zhǔn)備:剪刀、彩紙、雙面膠在、水彩
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【我為果園、菜園取名字】廣安友誼實驗幼兒園“我的田園我做主”征集活動
正如每一個寶貝從嗷嗷待哺的嬰兒,到現(xiàn)在可以自己吃飯、自己穿衣服,高高興興上幼兒園??此品浅:唵?,但每一個小小的生命,都需
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