載知行千里 辯聲滿校園 ——記靈武四小六（1）班班級(jí)辯論會(huì)

墨子曾說：“天辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察名實(shí)之理。處利害，決嫌疑?！鞭q論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真

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羅莎

清明時(shí)節(jié)雨紛紛

2021年4月3日，今年的清明節(jié)又不期而至，爸爸媽媽難得的說是陪我一起過個(gè)節(jié)，我很高興，媽媽建議我們一起去科技館的，因?yàn)槁烦踢h(yuǎn)

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行者無疆

【四小?教研】“耕三尺講臺(tái)，奮楫智慧時(shí)代”——靈武市第四小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)

三月的春風(fēng)，暖暖的拂過，吹開了百花，也迎來了希望。在春的旋律里，寧夏的教育信息化也在與全國(guó)同步發(fā)展的過程中不斷前進(jìn)，正在

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李萍

基于智慧課堂教學(xué)基本流程、學(xué)科融合的學(xué)習(xí)探討——靈武市第四小學(xué)五年級(jí)組

知識(shí)膠囊——推送、錄制微課，學(xué)生可回放課程，多樣化的評(píng)價(jià)方式，布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類，知識(shí)圖譜——反映知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)和學(xué)生的

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羅莎

劉靜文假期日記

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燕南飛

合作 自律 成長(zhǎng)——靈武四小四年級(jí)1班“停課不停學(xué)”線上期中總結(jié)暨家長(zhǎng)會(huì)

初夏悄然而至，不知不覺中空中課堂已經(jīng)陪伴孩子們整整三個(gè)月了！在這場(chǎng)考驗(yàn)孩子自律性和家長(zhǎng)監(jiān)督力的空中學(xué)習(xí)之旅中，通過期中考

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羅莎

果老師的早晨有點(diǎn)忙

七點(diǎn)二十分，一陣鬧鈴聲，驚得急忙起床。洗漱完畢，簡(jiǎn)單的做了早點(diǎn)。七點(diǎn)四十，小家伙已經(jīng)開始測(cè)體溫，做記錄了。吃了早點(diǎn)，開始

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*^果^*

促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育———靈武四小四(7)班 家長(zhǎng)會(huì)

時(shí)光匆匆，秋去冬來，轉(zhuǎn)眼間四年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了一半。期中考試結(jié)束，我們也迎來了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)——促進(jìn)學(xué)

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feiyi