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提師德,促師能,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革新突破
2020年暑期教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)如期舉行,兩亭初級(jí)中學(xué)全體教職工按照校黨支部的安排,將師德師風(fēng)教育與教育教學(xué)改革緊密結(jié)
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我學(xué)習(xí),我成長
我是鎮(zhèn)頭小學(xué)四年級(jí)(3)班的趙雨豪。一場(chǎng)突如其來的疫情讓今年的寒假變成了“加長版”,我們每一個(gè)人因?yàn)槲錆h“生病”而感到揪心
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離校不停研,研討促發(fā)展??——有感于麟游縣中學(xué)語文工作室(坊)網(wǎng)上教研活動(dòng)
語文工作室(坊)根據(jù)學(xué)校的“分享名師教育心得,探討課堂教育問題,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”主題,確定了“深味名師教育理念,探索生
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黨建領(lǐng)航迎復(fù)學(xué) 揚(yáng)帆奮進(jìn)新征程
等一個(gè)春天,盼一場(chǎng)花開。原以為,最好的遇見是花開陌上,陽光正好,微風(fēng)不燥,卻原來是歲月靜好,學(xué)生無恙,平安返校?!澳吧匣?/p>
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思想之花,向夢(mèng)而開 ——李朝陽名師工作室、政史地名師工作室網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討活動(dòng)紀(jì)實(shí)
疫情之下,有這么一群人,他們雖不在崗位,卻心系課堂,心系學(xué)生;他們雖隔著屏幕教學(xué)生,卻也在屏幕這邊認(rèn)真?zhèn)湔n,想盡辦法讓學(xué)
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