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中秋之夜朗誦,《春江花月夜》
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堅(jiān)強(qiáng)的美篇
三觀不和其實(shí)不是在簡單的在說兩個(gè)人的性格原則為人處世的方式不盡相同而是能不能對彼此達(dá)成理解和認(rèn)同,你喜歡看書逛展他喜歡玩
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誦讀經(jīng)典詩文,傳承華夏文明
?抑揚(yáng)頓挫地吟詠,是一種陶醉;字正腔圓地示范,是一種引領(lǐng)。為提高我校教師的普通話水平,提升教師綜合素質(zhì),金秋十月,八步平
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中秋之夜朗誦,《春江花月夜》
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我的第26個(gè)教師節(jié)
時(shí)光流逝,歲月如夢,這是我度過的第26個(gè)教師節(jié),這也是我離開教學(xué)崗位、離開揮灑我青春汗水的操場的第一個(gè)教師節(jié),心里感慨萬分
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我的第26個(gè)教師節(jié)
時(shí)光流逝,歲月如夢,這是我度過的第26個(gè)教師節(jié),這也是我離開教學(xué)崗位、離開揮灑我青春汗水的操場的第一個(gè)教師節(jié),心里感慨萬分
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梁力
堅(jiān)強(qiáng)