-
-
“優(yōu)秀教學(xué)案例”周推介 ---小學(xué)美術(shù)五組《快樂的人》
本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,在以往的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已先后用繪畫的形式創(chuàng)作了《洗澡》《假如我是巨人》《人物與環(huán)境力和《放學(xué)
382 1 1 -
藝術(shù)戰(zhàn)“疫”?創(chuàng)意設(shè)計(jì)—居家制作寓意吊飾邀請(qǐng)展
如果說人類是藝術(shù)的最終歸宿,那孩子就是藝術(shù)的出發(fā)點(diǎn)。他們用藝術(shù)的方式探尋生活的可愛之處,他們用最純粹的藝術(shù)語言編織著美麗
600 5 2 -
藝術(shù)戰(zhàn)“疫”?創(chuàng)意設(shè)計(jì)—居家制作寓意吊飾邀請(qǐng)
生活中有很多不同材質(zhì)、形式各異、美觀大方的吊飾,他們不僅表達(dá)了人們美好生活的愿望,而且為生活增添情趣與色彩,特別是節(jié)日中
564 5 3 -
藝術(shù)戰(zhàn)“疫”?巧手制作—一起制作節(jié)節(jié)蟲創(chuàng)意邀請(qǐng)展
我們的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了六期啦,感謝各位老師和家長(zhǎng)一直以來的支持。從致敬經(jīng)典開始到一起制作節(jié)節(jié)蟲,從拓展課程到教材內(nèi)容,而我
743 4 5 -
藝術(shù)戰(zhàn)“疫”?巧手制作—一起制作節(jié)節(jié)蟲創(chuàng)意邀請(qǐng)展
我們的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了六期啦,感謝各位老師和家長(zhǎng)一直以來的支持。從致敬經(jīng)典開始到一起制作節(jié)節(jié)蟲,從拓展課程到教材內(nèi)容,而我
743 4 5 -
藝術(shù)戰(zhàn)“疫”?巧手制作—一起制作節(jié)節(jié)蟲創(chuàng)意邀請(qǐng)展
我們的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了六期啦,感謝各位老師和家長(zhǎng)一直以來的支持。從致敬經(jīng)典開始到一起制作節(jié)節(jié)蟲,從拓展課程到教材內(nèi)容,而我
743 4 5 -
藝術(shù)戰(zhàn)“疫”?巧手制作—紙盒變家具創(chuàng)意邀請(qǐng)展
藝術(shù)從來都存在于我們的生活,或抽象或具體。當(dāng)藝術(shù)、生活、孩子三者碰撞在一起時(shí),又會(huì)有怎樣的故事發(fā)生?本期作品是在孩子了解
700 6 3 -
藝術(shù)戰(zhàn)“疫”?巧手制作—紙盒變家具創(chuàng)意邀請(qǐng)展
藝術(shù)從來都存在于我們的生活,或抽象或具體。當(dāng)藝術(shù)、生活、孩子三者碰撞在一起時(shí),又會(huì)有怎樣的故事發(fā)生?本期作品是在孩子了解
700 6 3 -
-
居家戰(zhàn)“疫”·與材料做游戲—巧手自制小口罩活動(dòng)展示
印象中的口罩只出現(xiàn)在醫(yī)院里,而今年,它成了人人的必需品,也成了最稀缺的資源之一。疫情期間,我們的孩子們?cè)诎职謰寢尩膸椭?/p>
613 4 1
-
微博
QQ空間
宗玲