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狂風吹落葉 閃電伴雷鳴 ，濰城區(qū)永安路小學，四年級八班五絕練筆，(第 44 期)
據(jù)課文《雷雨》，提煉文中的雷雨特點要素，練寫五言絕句。也可寫雷雨時、雷雨后，或全面描寫雷雨。內(nèi)容可源自課文內(nèi)容，也可聯(lián)系
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狂風吹落葉 閃電伴雷鳴 ，濰城區(qū)永安路小學，四年級八班五絕練筆，(第 44 期)
據(jù)課文《雷雨》，提煉文中的雷雨特點要素，練寫五言絕句。也可寫雷雨時、雷雨后，或全面描寫雷雨。內(nèi)容可源自課文內(nèi)容，也可聯(lián)系
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狂風吹落葉 閃電伴雷鳴 ，濰城區(qū)永安路小學，四年級八班五絕練筆，(第 44 期)
據(jù)課文《雷雨》，提煉文中的雷雨特點要素，練寫五言絕句。也可寫雷雨時、雷雨后，或全面描寫雷雨。內(nèi)容可源自課文內(nèi)容，也可聯(lián)系
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狂風吹落葉 閃電伴雷鳴 ，濰城區(qū)永安路小學，四年級八班五絕練筆，(第 44 期)
據(jù)課文《雷雨》，提煉文中的雷雨特點要素，練寫五言絕句。也可寫雷雨時、雷雨后，或全面描寫雷雨。內(nèi)容可源自課文內(nèi)容，也可聯(lián)系
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狂風吹落葉 閃電伴雷鳴 ，濰城區(qū)永安路小學，四年級八班五絕練筆，(第 44 期)
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狂風吹落葉 閃電伴雷鳴 ，濰城區(qū)永安路小學，四年級八班五絕練筆，(第 44 期)
據(jù)課文《雷雨》，提煉文中的雷雨特點要素，練寫五言絕句。也可寫雷雨時、雷雨后，或全面描寫雷雨。內(nèi)容可源自課文內(nèi)容，也可聯(lián)系
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狂風吹落葉 閃電伴雷鳴 ，濰城區(qū)永安路小學，四年級八班五絕練筆，(第 44 期)
據(jù)課文《雷雨》，提煉文中的雷雨特點要素，練寫五言絕句。也可寫雷雨時、雷雨后，或全面描寫雷雨。內(nèi)容可源自課文內(nèi)容，也可聯(lián)系
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狂風吹落葉 閃電伴雷鳴 ，濰城區(qū)永安路小學，四年級八班五絕練筆，(第 44 期)
據(jù)課文《雷雨》，提煉文中的雷雨特點要素，練寫五言絕句。也可寫雷雨時、雷雨后，或全面描寫雷雨。內(nèi)容可源自課文內(nèi)容，也可聯(lián)系
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花草馥香聞 芳林鳥囀音，濰城區(qū)永安路小學，四年級八班五絕練筆，(第 42 期)
童年的世界是充滿色彩的世界，公園注定成為人生不可或缺的組成部分，也是充滿陽光與歡笑的記憶。清晨鋪滿金色陽光的小徑，在沁人
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花草馥香聞 芳林鳥囀音，濰城區(qū)永安路小學，四年級八班五絕練筆，(第 42 期)
童年的世界是充滿色彩的世界，公園注定成為人生不可或缺的組成部分，也是充滿陽光與歡笑的記憶。清晨鋪滿金色陽光的小徑，在沁人
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