“為師表，戰(zhàn)疫情”我們?cè)谛袆?dòng)（二）――萬(wàn)柏林區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師發(fā)展中心體育組居家運(yùn)動(dòng)指南

活動(dòng)說(shuō)明：以發(fā)展腰、腹肌肉群力量為主，同時(shí)增強(qiáng)親子配合能力。平躺在地上，選擇容易夾取的輕物（如礦泉水瓶等）進(jìn)行傳遞；傳遞

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“為師表，戰(zhàn)疫情”我們?cè)谛袆?dòng)（二）――萬(wàn)柏林區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師發(fā)展中心體育組居家運(yùn)動(dòng)指南

活動(dòng)說(shuō)明：以發(fā)展腰、腹肌肉群力量為主，同時(shí)增強(qiáng)親子配合能力。平躺在地上，選擇容易夾取的輕物（如礦泉水瓶等）進(jìn)行傳遞；傳遞

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“為師表，戰(zhàn)疫情”我們?cè)谛袆?dòng)（一）——太原市萬(wàn)柏林區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師發(fā)展中心“疫時(shí)保學(xué)”期間教學(xué)安排

這幾天，各種融媒體上看到的都是諸如：“武漢加油！中國(guó)加油！”、“眾志成城、抗擊疫情”、“災(zāi)難面前，責(zé)無(wú)旁貸”的大愛(ài)；“若

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全偉

“為師表，戰(zhàn)疫情”我們?cè)谛袆?dòng)（一）——太原市萬(wàn)柏林區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師發(fā)展中心“疫時(shí)保學(xué)”期間教學(xué)安排

這幾天，各種融媒體上看到的都是諸如：“武漢加油！中國(guó)加油！”、“眾志成城、抗擊疫情”、“災(zāi)難面前，責(zé)無(wú)旁貸”的大愛(ài)；“若

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“為師表，戰(zhàn)疫情”我們?cè)谛袆?dòng)（一）——太原市萬(wàn)柏林區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師發(fā)展中心“疫時(shí)保學(xué)”期間教學(xué)安排

這幾天，各種融媒體上看到的都是諸如：“武漢加油！中國(guó)加油！”、“眾志成城、抗擊疫情”、“災(zāi)難面前，責(zé)無(wú)旁貸”的大愛(ài)；“若

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全偉

叩問(wèn)啟知，點(diǎn)撥啟智——一場(chǎng)與專家面對(duì)面的深度學(xué)習(xí)

2019年12月25日下午，為了有效解決在課題研究中存在的實(shí)際問(wèn)題，赴西南大學(xué)參加科研培訓(xùn)高級(jí)研修班的萬(wàn)柏林區(qū)全體學(xué)員分成兩組，

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清荷人生

[滴水書(shū)屋]60352305的美篇

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