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“以課題為引領,以教研促成長”——張川鎮(zhèn)學區(qū)課題研討活動紀實!
為提高教師的教研意識,促進學科研究與教學實踐深度融合,進一步加強課題研究的科學性、嚴謹性和規(guī)范性,也為順利通過甘肅省2022
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