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親子共讀《像不像沒關(guān)系》
新繪本總能給孩子帶來新驚喜、新的好奇點(diǎn)、他們會(huì)有很多的—為什么,為什么?等著去繪本中尋找、發(fā)現(xiàn)。封面自然是這本繪本的外觀
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小一班
時(shí)間匆匆,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在各位家長朋友的大力支持下,我們圓滿地完成了各項(xiàng)工作,孩子們在各方面均取得了一定的進(jìn)步,
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露月踏秋,果園研學(xué) ——記哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級秋游活動(dòng)
秋葉裝飾著天空,秋風(fēng)輕撫著大地,秋陽溫軟著果實(shí)。哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)二年級的小朋友到“天下一奇,吃桔帶皮”的涌泉鎮(zhèn),體驗(yàn)桔子采摘
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接送孩子的路上,怎么聊比較好?
孩子們離開爸爸媽媽的懷抱來到幼兒園,不少孩子會(huì)感到忐忑不安,以及各種不適應(yīng),看到自己孩子表達(dá)出來不好的情緒,家長們難免會(huì)
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韻語識字~~我喜歡??
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幼兒園老師和媽媽的“不一樣”?
這兩種“愛”究竟哪兒不一樣呢?——當(dāng)孩子不吃飯時(shí),?,老師:鼓勵(lì)他進(jìn)餐,分析不吃飯的害處給他聽,(如生病時(shí))則讓孩子少吃
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秋天那些花兒(之牽?;ǎ緦O立增攝影】
牽?;ú⒉幻F,秋天到了它便隨處可見。人們通常叫它喇叭花,更有些地方給它取名叫“勤娘子”,寓意它是一種勤勞的花。每當(dāng)公雞
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追著蝸牛跑
風(fēng)沙心印
小喬初冬
夕惕若