天涯共此時

美篇號 46984599

海上生明月，天涯共此時。

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    • 2022-06-19 天涯共此時
      乘著歌聲的翅膀，讓我們一起暢享夢聲音的六月詩情。

      夢聲音六月詩情

      夢聲音詩人：紫夢，藍雪，含笑，明月，綏江柔水，冷月寒霜，香夢，非魚，歌手：曾經(jīng)，美篇制作：歲月

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    • 2022-05-24 天涯共此時
      人生如夢，留下你的一段聲音，定格永久的風(fēng)景。欣賞二位老師佳作????????????????????????
    • 2022-03-31 天涯共此時
      中國夢聲音更注重自性，詩意完成自我升華。 用自己的文字，自己的歌聲，自己的評論等與大家親切交流。??????????????????????????????????????????????????????

      夢聲音《藍雪花 》《捻花》《偶遇》作者：藍雪、含笑、文子

      還是沒能猜出，你的憂郁是來自前世，還是前世里那場漫天的大雪，如果從五月到十月，僅僅是一滴水融化另一滴水的過程，那么在十月

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    • 2022-01-17 天涯共此時
      謝謝??????????????????????????????

      明月詩選《蠱》讀評

      和壁上龍泉，互為琴瑟，模仿高山流水，苗條的阿詩瑪，燒出，寂寞的洞，紅酒澆褪守宮砂，某界封印消失，白雪高冷，再無完壁歸趙，

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    • 2022-01-12 天涯共此時
      重讀歲月留白，憶夢聲音當(dāng)初。
    • 2021-11-29 天涯共此時
      天府之國，人杰地靈。欣賞老大精彩的文字。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
    • 2021-10-21 天涯共此時
      題材是圍繞著隱喻的本體排兵布陳的。好的隱喻常常具有象征意義，沒有象征意義的不是好的隱喻，而構(gòu)成二首的重要元素則是意象。 4.意象轉(zhuǎn)換，是文本生動常用的方法。意象包括主觀意象和客觀意象，為了文本的生動，二者常常被作者調(diào)動互轉(zhuǎn)。如何將客觀意象變成主觀傾訴的手段，必須染上“有我”的色彩，才能進一步增強文字的感染力。同樣，只有把主觀意像轉(zhuǎn)為客觀的意象才能及物，才能實現(xiàn)思想的知覺化。 5.聯(lián)想與想象，是詩意飛翔的翅膀。無論寫作或評論，如果沒有聯(lián)想與想象因子的參與 詩意便會受到局限，顯得笨拙、拘謹，更無所謂

      讀黑子《花果山》

      越往上攀爬越能看見安靜的地平線，鳥兒遁入空中，拋下一根羽毛，小猴子讓松枝撫摸額頭，許下一句，耳邊露水說過的話，悟空躺在萬

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    • 2021-10-21 天涯共此時
      讀完詩與評之后，頗有感想，對詩而言應(yīng)注意五個方面。 1.因果律，是文本邏輯的依據(jù)。萬事萬物都有因果聯(lián)系，不是憑空存在的，無論作者用怎樣的表達方式式，它們之間總存在一種必然的聯(lián)系。 2.整體性，是文本建構(gòu)的藍圖。許多作者面對一堆材料，不知如何把它們組合在一起，其實是缺乏整體認識，一般而言，題目往往是組織材科的提示。對此，可參考一下《花果山》是如何把材料組織在一個大的框架之內(nèi)形成完形的。 3.隱喻，是組織材料的關(guān)健。好多現(xiàn)代詩的本義是隱藏在文字背后的，而隱喻是遮蓋本義的神秘紗幕，讓詩有了朦朧之美。

      讀黑子《花果山》

      越往上攀爬越能看見安靜的地平線，鳥兒遁入空中，拋下一根羽毛，小猴子讓松枝撫摸額頭，許下一句，耳邊露水說過的話，悟空躺在萬

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    • 2021-10-21 天涯共此時
      好詩好評，為黑子老師、歲月老師點贊??????????????????????????????????????????????????????

      讀黑子《花果山》

      越往上攀爬越能看見安靜的地平線，鳥兒遁入空中，拋下一根羽毛，小猴子讓松枝撫摸額頭，許下一句，耳邊露水說過的話，悟空躺在萬

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