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家校同心 師生同行---橫山區(qū)第三小學五年級四班家長會
為進一步促進家校共育與共進，充分展示橫山三小良好的校園風貌，讓每一位家長更進一步的了解學校的教育理念及班級文化，真正達到
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家校同心 師生同行---橫山區(qū)第三小學五年級四班家長會
為進一步促進家校共育與共進，充分展示橫山三小良好的校園風貌，讓每一位家長更進一步的了解學校的教育理念及班級文化，真正達到
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家校同心 師生同行---橫山區(qū)第三小學五年級四班家長會
為進一步促進家校共育與共進，充分展示橫山三小良好的校園風貌，讓每一位家長更進一步的了解學校的教育理念及班級文化，真正達到
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串起新教育的“珍珠項鏈”——“陽光海燕班”新教育故事匯[橫山三小四（4）班]
“讓孩子過幸福完整的生活。”朱永新教授發(fā)起的新教育，讓教育發(fā)生了翻天覆地的變化，也像一陣颶風，在我的頭腦中引發(fā)了教育的風
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串起新教育的“珍珠項鏈”——“陽光海燕班”新教育故事匯[橫山三小四（4）班]
“讓孩子過幸福完整的生活?！敝煊佬陆淌诎l(fā)起的新教育，讓教育發(fā)生了翻天覆地的變化，也像一陣颶風，在我的頭腦中引發(fā)了教育的風
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串起新教育的“珍珠項鏈”——“陽光海燕班”新教育故事匯[橫山三小四（4）班]
“讓孩子過幸福完整的生活?！敝煊佬陆淌诎l(fā)起的新教育，讓教育發(fā)生了翻天覆地的變化，也像一陣颶風，在我的頭腦中引發(fā)了教育的風
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串起新教育的“珍珠項鏈”——“陽光海燕班”新教育故事匯[橫山三小四（4）班]
“讓孩子過幸福完整的生活?！敝煊佬陆淌诎l(fā)起的新教育，讓教育發(fā)生了翻天覆地的變化，也像一陣颶風，在我的頭腦中引發(fā)了教育的風
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串起新教育的“珍珠項鏈”——“陽光海燕班”新教育故事匯[橫山三小四（4）班]
“讓孩子過幸福完整的生活。”朱永新教授發(fā)起的新教育，讓教育發(fā)生了翻天覆地的變化，也像一陣颶風，在我的頭腦中引發(fā)了教育的風
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