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學(xué)趣味編程，做小小碼王——趣味編程中級(jí)成果匯報(bào)
在編程中探索與創(chuàng)造，不僅是玩編程，還能把創(chuàng)造力變成現(xiàn)實(shí)。圖形化編程就像搭積木一樣，把程序指令按照邏輯順序連接起來(lái)，做一個(gè)
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老師同窗聚校園，母校校慶會(huì)校友
“朱啟鑾是南無(wú)校第一任校長(zhǎng)，我們南無(wú)學(xué)子應(yīng)緬懷他對(duì)南無(wú)的供獻(xiàn)。60933，934，60935，60936班趁校慶65周年之際，來(lái)到朱校長(zhǎng)塑像
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楊建平
