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遇見公益，遇見美好——運(yùn)河小學(xué)一年級(jí)家長義工進(jìn)校園
12月5日下午，一個(gè)溫暖而明媚的午后。為了給即將復(fù)課的孩子們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，一年級(jí)家委會(huì)組織各班級(jí)熱心的
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遇見公益，遇見美好——運(yùn)河小學(xué)一年級(jí)家長義工進(jìn)校園
12月5日下午，一個(gè)溫暖而明媚的午后。為了給即將復(fù)課的孩子們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，一年級(jí)家委會(huì)組織各班級(jí)熱心的
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遇見公益，遇見美好——運(yùn)河小學(xué)一年級(jí)家長義工進(jìn)校園
12月5日下午，一個(gè)溫暖而明媚的午后。為了給即將復(fù)課的孩子們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，一年級(jí)家委會(huì)組織各班級(jí)熱心的
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遇見公益，遇見美好——運(yùn)河小學(xué)一年級(jí)家長義工進(jìn)校園
12月5日下午，一個(gè)溫暖而明媚的午后。為了給即將復(fù)課的孩子們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，一年級(jí)家委會(huì)組織各班級(jí)熱心的
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遇見公益，遇見美好——運(yùn)河小學(xué)一年級(jí)家長義工進(jìn)校園
12月5日下午，一個(gè)溫暖而明媚的午后。為了給即將復(fù)課的孩子們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，一年級(jí)家委會(huì)組織各班級(jí)熱心的
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遇見公益，遇見美好——運(yùn)河小學(xué)一年級(jí)家長義工進(jìn)校園
12月5日下午，一個(gè)溫暖而明媚的午后。為了給即將復(fù)課的孩子們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，一年級(jí)家委會(huì)組織各班級(jí)熱心的
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10月小結(jié)
秋風(fēng)悄然吹走了時(shí)光，一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了。孩子們在這個(gè)美麗的十月留下了許多成長的足跡?？茖W(xué)課儼然成了一(1)班的網(wǎng)紅課，
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10月小結(jié)
秋風(fēng)悄然吹走了時(shí)光，一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了。孩子們在這個(gè)美麗的十月留下了許多成長的足跡?？茖W(xué)課儼然成了一(1)班的網(wǎng)紅課，
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以聽促教 夯實(shí)課堂—解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“推門聽課”活動(dòng)
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，秋意正濃。為進(jìn)一步促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長，提升教師教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)
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小花綻放待呵護(hù)—運(yùn)河小學(xué)五年級(jí)研討活動(dòng)掠影（二十四）
“五月槐花香，研學(xué)興更濃”，5月13日上午，在運(yùn)河小學(xué)越來越濃厚的研學(xué)氛圍中，五年級(jí)語文教研組繼續(xù)開展了教學(xué)研討活動(dòng)。在今天
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沙老師
