謝謝先生來(lái)訪點(diǎn)贊鼓勵(lì)????????????????????????

謝謝青青老師來(lái)訪鼓勵(lì)??????????????????

（偷笑）你不會(huì)告訴我，你沒有創(chuàng)作意圖吧，就是詩(shī)的靈魂詩(shī)意，你主要表達(dá)什么。我看這首詩(shī)的創(chuàng)作意圖很明顯呀，在我看來(lái)就是妥妥的愛情觀輸出呀！而且你用詩(shī)歌藝術(shù)手段也很好，用花兒意象象征來(lái)表達(dá)的，這就是現(xiàn)代詩(shī)的要素之一，而不是直白喊口號(hào)。我相信是你長(zhǎng)期寫作形成的詩(shī)性思維慣性所致，所以，你覺得有點(diǎn)無(wú)意識(shí)。其實(shí)我覺得你很有天賦。請(qǐng)你堅(jiān)持寫詩(shī)，不要自卑，我看好你喲??????????????????????????????

謝謝青青老師來(lái)訪點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)????????????????????????

謝謝先生來(lái)訪點(diǎn)贊鼓勵(lì)??????????????????祝先生夏日安康

謝謝妙妙老師來(lái)訪點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)，??????????????????祝老師夏日安康??????

感恩師妹無(wú)原則的支持????????????????????????感動(dòng)??

粉絲獻(xiàn)花??????????????????????????????

??????又見北姨作品，開心，開心，轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈，粉絲獻(xiàn)花????????????????????????

（兩朵花）這是一首情誼表達(dá)類現(xiàn)代詩(shī)，語(yǔ)言節(jié)制，有濃烈的感情色彩也有理性的描述。 詩(shī)人作為抒情主體，把自己和傾訴對(duì)象化著花的形象（意象象征設(shè)定）開始了一段表白，對(duì)愛真摯的感情，更主要表達(dá)對(duì)愛的理解和信念，通過兩朵花的枯榮來(lái)呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，無(wú)論如何，兩朵花都相依相伴，枯萎過后在春天一起醒來(lái)，從新相識(shí)相伴。 詩(shī)人在這里表達(dá)了一種非依附性，從屬性的情愛觀。而是向往在各自人格獨(dú)立上，平等相處，相互理解和幫助，一起面對(duì)現(xiàn)實(shí)和共同的生命體驗(yàn)的愛情觀。 我最喜歡的是，詩(shī)人在結(jié)尾部分，浪漫主義的處理，兩朵花枯萎過后，來(lái)年春天的復(fù)開，兩朵花又開始相識(shí)相伴，令人欣喜的，浪漫的收尾。開心，開心，轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈……謝謝小薔薇天才的創(chuàng)作，好詩(shī)，點(diǎn)贊[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][慶祝][慶祝][慶祝][玫瑰][玫瑰][玫瑰]