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鄉(xiāng)愁—把根留住
可故鄉(xiāng)從未埋怨過我遲遲未歸……時(shí)代的日新月異，好多兒時(shí)農(nóng)村的青磚瓦房已快速的消失，夷為平地或高樓林立，唯獨(dú)我們家的這間老
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鄉(xiāng)愁—把根留住
可故鄉(xiāng)從未埋怨過我遲遲未歸……時(shí)代的日新月異，好多兒時(shí)農(nóng)村的青磚瓦房已快速的消失，夷為平地或高樓林立，唯獨(dú)我們家的這間老
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鄉(xiāng)愁—把根留住
可故鄉(xiāng)從未埋怨過我遲遲未歸……時(shí)代的日新月異，好多兒時(shí)農(nóng)村的青磚瓦房已快速的消失，夷為平地或高樓林立，唯獨(dú)我們家的這間老
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“悅勞動(dòng)，趣生活”
--南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)壇洛鎮(zhèn)上中小學(xué)勞動(dòng)教育紀(jì)實(shí)，《論語·微子》曰：“丈人曰：\"四體不勤，五谷不分，孰為夫子？\"《易經(jīng)》中也有“
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不負(fù)春光與時(shí)行，攜手共進(jìn)浴春風(fēng) ——西鄉(xiāng)塘區(qū)小學(xué)語文“品質(zhì)課堂”網(wǎng)絡(luò)聯(lián)片教研活動(dòng)
“春暖花開季，教研正當(dāng)時(shí)”。為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,探討小學(xué)語
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鄉(xiāng)愁—把根留住
可故鄉(xiāng)從未埋怨過我遲遲未歸……時(shí)代的日新月異，好多兒時(shí)農(nóng)村的青磚瓦房已快速的消失，夷為平地或高樓林立，唯獨(dú)我們家的這間老
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萌虎大闖關(guān)，歡樂伴我行——南寧市鴻運(yùn)小學(xué)2021年秋季學(xué)期低年級樂學(xué)嘉年華
歲末將至寒意濃，桃李吐露芬芳溢。為了進(jìn)一步落實(shí)雙減政策，嚴(yán)格執(zhí)行一二年級不組織紙筆考試規(guī)定，1月10日，南寧市鴻運(yùn)小學(xué)緊緊圍
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鄉(xiāng)愁—把根留住
可故鄉(xiāng)從未埋怨過我遲遲未歸……時(shí)代的日新月異，好多兒時(shí)農(nóng)村的青磚瓦房已快速的消失，夷為平地或高樓林立，唯獨(dú)我們家的這間老
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萬花山鎮(zhèn)轄區(qū)村（居）民請查收，防汛應(yīng)急小常識。
根據(jù)最新氣象資料分析，8月30日凌晨至31日晚上我區(qū)將有一次強(qiáng)降雨天氣過程。預(yù)計(jì)全區(qū)中到大雨，南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)局地可能有暴雨；降水期間
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南寧市鴻運(yùn)小學(xué)
寶塔區(qū)萬花山鎮(zhèn)吳延軍
