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濃濃“師生”意，書(shū)寫(xiě)“正本”情
——吳川市清源小學(xué)熱烈慶祝第36個(gè)教師節(jié)，九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是
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飛揚(yáng)的旋律，歡快的六一
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們即將迎來(lái)一年一度的六一兒童節(jié)。因?yàn)橐咔樵?，不能聚集，但為?/p>
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愛(ài)心護(hù)航，平安你我
鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，萬(wàn)木蔥蘢，沉寂的校園再次煥發(fā)活力，生機(jī)再現(xiàn)，在學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課之際，為助力學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的順利開(kāi)展，減輕學(xué)校開(kāi)展
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愛(ài)心護(hù)航，平安你我
鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，萬(wàn)木蔥蘢，沉寂的校園再次煥發(fā)活力，生機(jī)再現(xiàn)，在學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課之際，為助力學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的順利開(kāi)展，減輕學(xué)校開(kāi)展
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愛(ài)心護(hù)航，平安你我
鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，萬(wàn)木蔥蘢，沉寂的校園再次煥發(fā)活力，生機(jī)再現(xiàn)，在學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課之際，為助力學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的順利開(kāi)展，減輕學(xué)校開(kāi)展
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愛(ài)心護(hù)航，平安你我
鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，萬(wàn)木蔥蘢，沉寂的校園再次煥發(fā)活力，生機(jī)再現(xiàn)，在學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課之際，為助力學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的順利開(kāi)展，減輕學(xué)校開(kāi)展
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愛(ài)心護(hù)航，平安你我
鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，萬(wàn)木蔥蘢，沉寂的校園再次煥發(fā)活力，生機(jī)再現(xiàn)，在學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課之際，為助力學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的順利開(kāi)展，減輕學(xué)校開(kāi)展
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且行且思且成長(zhǎng)
----記吳川市清源小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，數(shù)學(xué)篇，為了推進(jìn)新一輪課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高，應(yīng)吳川市教育局2019年舉行課
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《銀河補(bǔ)習(xí)班》給我的寫(xiě)作啟示
作為一部電影，《銀河補(bǔ)習(xí)班》是有爭(zhēng)議的，它的成敗優(yōu)劣，眾說(shuō)紛紜。而我，只觀自己的影，任他人評(píng)去罷。總之，摒棄影片中一些過(guò)
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郭嬋
@薄荷書(shū)香
