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從兩起案例看自然人股權(quán)轉(zhuǎn)讓偷稅和漏稅的界限及責(zé)任
編者按:一直以來,自然人股權(quán)轉(zhuǎn)讓都是涉稅爭議的高發(fā)地帶。一方面,標(biāo)的股權(quán)通常價(jià)值較高,轉(zhuǎn)讓方有避稅需求;另一方面,自然人
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落實(shí)“雙減”政策,踐行高效課堂——記第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語組教研活動(dòng)
為了深化“以學(xué)生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育理念,引導(dǎo)教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,提高教師教育教學(xué)的能力和水平,努力
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我的老父親,我最疼愛的人
父親離開我兩年半了,九百多個(gè)日日夜夜,我每天都在痛苦中度過?!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。父親的匆忙離世成了我余生
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"做智慧家長,育優(yōu)秀子女″ 一一敦煌市第三中學(xué)八年級七班落地家長學(xué)校班級委員會(huì)第一次會(huì)議
孩子是我們在世界上唯一的產(chǎn)業(yè),孩子就像一顆小樹苗,如果有足夠的陽光和雨露,他們就可以長成參天大樹,而我們的家庭教育和學(xué)校
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盈余公積、資本公積、未分配利潤轉(zhuǎn)增資本如何繳納個(gè)人所得稅
一、股權(quán)收購前“資本公積、盈余公積和未分配利潤”轉(zhuǎn)增資本的個(gè)人所得稅處理,1、股份制企業(yè)以未分配利潤、盈余公積和除股票溢價(jià)
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美麗神奇的大自然風(fēng)光
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