遠(yuǎn)遠(yuǎn)

美篇號(hào) 13600107

努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好榜樣！

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    • 2022-01-11 遠(yuǎn)遠(yuǎn)
      ??????收獲知識(shí)的同時(shí)也收獲了友誼。開(kāi)心??????

      賀卡

      自從小羅老師教會(huì)了同學(xué)們節(jié)日賀卡的寫(xiě)法以后，姐姐就愛(ài)上了制作賀卡這件事。姐姐之前就給家里的每個(gè)人都親手做了賀卡，寫(xiě)過(guò)信。

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    • 2021-11-15 遠(yuǎn)遠(yuǎn)
      我跑步前進(jìn)????????

      騎車看風(fēng)景

      周末，帶著兩個(gè)小朋友一起騎車，看看這個(gè)冬天里的美麗景色。起初，爸爸要開(kāi)車送我們?nèi)ルp桂湖，NO!NO!NO!我們拒絕了，坐著車去騎車

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    • 2021-11-03 遠(yuǎn)遠(yuǎn)
      前路漫漫，道阻且躋呀?????? 小雨點(diǎn)很棒，你肯定會(huì)比我走的更順暢的??????

      “堅(jiān)持之星”繼續(xù)加油哦

      今天，小羅老師在班里給小朋友們發(fā)了“堅(jiān)持之星”的獎(jiǎng)狀！回到家，我裝作不經(jīng)意的問(wèn)：“楊若琳，你們今天是不是發(fā)了什么之星的獎(jiǎng)

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    • 2021-10-31 遠(yuǎn)遠(yuǎn)
      楊老師好??????

      名著閱讀課程化——為隱痛的名著閱讀課堂施一劑良藥

      一直以來(lái)，名著閱讀就像一種藏在我們語(yǔ)文教師和學(xué)生們心中的隱疾，時(shí)時(shí)刺痛著我們，而我們卻無(wú)法可想，無(wú)計(jì)可施。昨天，聽(tīng)了陳家

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    • 2021-10-30 遠(yuǎn)遠(yuǎn)
      薛??????

      名著閱讀課程化——為隱痛的名著閱讀課堂施一劑良藥

      一直以來(lái)，名著閱讀就像一種藏在我們語(yǔ)文教師和學(xué)生們心中的隱疾，時(shí)時(shí)刺痛著我們，而我們卻無(wú)法可想，無(wú)計(jì)可施。昨天，聽(tīng)了陳家

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    • 2021-10-24 遠(yuǎn)遠(yuǎn)
      慚愧慚愧！娃娃們也在幫助我成長(zhǎng)??????

      我不在家的第六天

      今天我依然不在家。姐姐的功課還是交給姐姐自己和爸爸一起完成！八點(diǎn)半了，我忍不住還是打個(gè)電話??問(wèn)問(wèn)今天的情況。得到的反饋

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    • 2021-10-24 遠(yuǎn)遠(yuǎn)
      第一次當(dāng)媽媽，怕做不好，還得多向你們學(xué)習(xí)！??????

      我不在家的第六天

      今天我依然不在家。姐姐的功課還是交給姐姐自己和爸爸一起完成！八點(diǎn)半了，我忍不住還是打個(gè)電話??問(wèn)問(wèn)今天的情況。得到的反饋

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    • 2021-10-20 遠(yuǎn)遠(yuǎn)
      好能干！

      手抄報(bào)里的文學(xué)經(jīng)典——記九年級(jí)2班手抄報(bào)之《水滸傳》

      為促使孩子讀名著?知經(jīng)典，九年級(jí)2班舉行了一期手抄報(bào)活動(dòng)，其內(nèi)容為《水滸傳》。胡曉露同學(xué)從藝術(shù)特色、主要內(nèi)容、作者簡(jiǎn)介、1

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    • 2021-10-12 遠(yuǎn)遠(yuǎn)
      想法是一回事，能不能做到就是另一回事了??????

      你想得多少分

      今天特別累，明天不到六點(diǎn)就要起床。趁還沒(méi)睡著，趕緊來(lái)寫(xiě)幾句吧！下班回來(lái)時(shí)，姐姐已經(jīng)放學(xué)回來(lái)了。我隨意的詢問(wèn)著今天在學(xué)校發(fā)

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    • 2021-10-10 遠(yuǎn)遠(yuǎn)
      ??????能認(rèn)出來(lái)是什么了

      等等 再等等

      放學(xué)回來(lái)的路上，姐姐對(duì)我說(shuō):“媽媽，我今天忘記了帶鉛筆?！蔽易蛱焱砩暇涂吹剿牡奈木叽谧雷由蠜](méi)有收進(jìn)書(shū)包里??。其實(shí)也在擔(dān)

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