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三年級(jí)2班開展《趣味故事會(huì)》分享交流活動(dòng)。
老師讓我們抓鬮決定出場順序，公平公正！第一個(gè)故事《漏》，我倆是主人公老婆婆和老公公。這只??還有模有樣的。??，我是另一個(gè)主人
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疫情期間三年級(jí)英語 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷分析
疫情期間，我針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的具體情況，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)錄播教學(xué)與優(yōu)質(zhì)資源推薦相結(jié)合的方式，進(jìn)行了三年級(jí)英語線上停課不停學(xué)的教學(xué)
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疫情期間三年級(jí)英語 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷分析
疫情期間，我針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的具體情況，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)錄播教學(xué)與優(yōu)質(zhì)資源推薦相結(jié)合的方式，進(jìn)行了三年級(jí)英語線上停課不停學(xué)的教學(xué)
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疫情期間三年級(jí)英語 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷分析
疫情期間，我針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的具體情況，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)錄播教學(xué)與優(yōu)質(zhì)資源推薦相結(jié)合的方式，進(jìn)行了三年級(jí)英語線上停課不停學(xué)的教學(xué)
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疫情期間三年級(jí)英語 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的調(diào)查問卷分析
疫情期間，我針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的具體情況，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)錄播教學(xué)與優(yōu)質(zhì)資源推薦相結(jié)合的方式，進(jìn)行了三年級(jí)英語線上停課不停學(xué)的教學(xué)
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線上教研（三）——李慧工作坊線上教研紀(jì)實(shí)
三月是生機(jī)盎然的，我們?cè)谶@詩情畫意的光景里，相約線上?；ハ嘟涣髦鴮W(xué)習(xí)心得，傾聽著美好愿望，享受著教研的快樂時(shí)光。對(duì)于近期
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守好“責(zé)任田”，護(hù)好“花朵兒”——李慧工作坊戰(zhàn)“疫”行動(dòng)紀(jì)實(shí)（一）
疫情打破了師生重聚校園的約定，網(wǎng)絡(luò)打破了師生相約再見的距離！在線相聚，心靈相約，絕不掉線！網(wǎng)絡(luò)直播上課、線上課業(yè)輔導(dǎo)、聊
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感恩母校，放飛夢(mèng)想——記城關(guān)小學(xué)2019屆六二班畢業(yè)典禮
七月的陽光暖人心扉，七月的氣息芬芳醉人。六年校園時(shí)光默然逝去，畢業(yè)時(shí)刻悄然而至。在這碩果累累的季節(jié)，六年級(jí)畢業(yè)生即將告別
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肖靜
花謝、自相惜
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李慧
