制作英語單詞卡 豐富單詞記憶力——通城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級英語單詞卡制作活動(dòng)

單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，通過制作單詞卡片，學(xué)生可以隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)單詞，也能從圖片中獲得更豐富的記憶。為了激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的

2020-04-19

暢游英語繪本，制作讀書卡片

為了激發(fā)小學(xué)生閱讀英語讀物的興趣，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的樂趣，養(yǎng)成從小閱讀英語讀物的習(xí)慣。安陽市鋼二路小學(xué)六年級的學(xué)生利用暑

2019-09-05

英語繪成長，快樂伴我行 --記五年級英語制作成長書活動(dòng)

孟夏的鄭州，惠風(fēng)和暢，萬物并秀。河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)五年級的孩子們在英語老師的指導(dǎo)下，開展了制作My Growing-up Story成長

2019-05-30

落實(shí)雙減聚合力，英語口語展風(fēng)彩---臨河四小英語口語大賽活動(dòng)

"學(xué)而不用則廢，用而不學(xué)則滯"；學(xué)以致用，融會貫通。為扎實(shí)有效地推進(jìn)″雙減"工作，讓"雙減"政策落實(shí)落細(xì)落地，給學(xué)生們營造一個(gè)

2022-05-16

激興趣 練口語 展風(fēng)采 促學(xué)習(xí)—妥甸小學(xué)第十三屆英語口語大賽

The thirteenth oral English competition of Tuodian primary school，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，提高學(xué)生對英語口語的興趣，

2022-11-18

口語大賽展風(fēng)采——二中東校區(qū)英語口語大賽

為了激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，特別是提高英語口語訓(xùn)練的積極性，我校三個(gè)年級先后舉辦了英語口語素養(yǎng)比賽。借此來豐富學(xué)生的

2020-01-01

英語口語大賽，賽出你我精彩！

為了推動(dòng)我校英語教學(xué)與學(xué)習(xí)的發(fā)展，提高教學(xué)水平，激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，提高學(xué)生英語口語交際能力，開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校英

2020-12-11

聚焦單元整體教學(xué) 促進(jìn)核心素養(yǎng)落地--海原縣“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新素養(yǎng)教育”暨單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施研討活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，探索并推進(jìn)單元整體教學(xué)，使教師能用系統(tǒng)的思維規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，從知識點(diǎn)的教學(xué)走向大單元、大任務(wù)、大主題教

2022-11-04

聚焦“整體”，“雙減”落地——記會昌縣小學(xué)英語縣城片區(qū)教研活動(dòng)

“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?，——雅斯·貝爾斯，為促進(jìn)教師進(jìn)一

2021-11-25

研單元復(fù)習(xí)教學(xué)， 探“雙減”高效課堂——會昌縣小學(xué)英語縣城片區(qū)活動(dòng)暨名師工作室揭牌儀式！

五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成！自國家“雙減”政策出臺以來，經(jīng)過教師們?nèi)轿宦鋵?shí)，現(xiàn)已初見成效，今天讓我們一起走進(jìn)“雙減

2022-05-27